大学生人身安全教育ppt课件-大学生人身安全教育ppt课件***
摘要：
美术好的课件在哪里获得？这几天上过网课后，大伙都有什么感想？分享一下在家待着都能干啥？如何开好一次班组安全学习会ppt？有些学生遇见厉害的老师，不敢睡觉，遇见善良的老师，就敢睡觉，... - 美术好的课件在哪里获得？
- 这几天上过网课后，大伙都有什么感想？
- 分享一下在家待着都能干啥？
- 如何开好一次班组安全学习会ppt？
- 有些学生遇见厉害的老师，不敢睡觉，遇见善良的老师，就敢睡觉，善良老师算不算好老师？
美术好的课件在哪里获得？
您好，我是@吃土的猪001绘画手作 很荣幸能够回答您提出的问题。对于美术好的课件在哪里获得这个问题，个人有一些建议。（关于少儿美术课件）
1，参加知名品牌举行的课程研发交流会，可以了解当今少儿美术的整体现状，以及一些新鲜的课程研发方向。一般广州、深圳一些发达沿海城市的这种交流会建议多去参加，那边这方面咨询和思路都比较优质。
2，可以在网上购买一些自主研发的优质课件。（这个需要自己去甄别，投资小）建议搜集一些，当前知名机构的资料作为参考，结合自己机构的特点加以改造升级。
3，目前大多课件无非就是ppt、创意美术、手工制作、综合材料绘画等，没有什么更新潮的元素，这就需要我们自己创新。
4，真正的好课件其实就在自己的脑子里，原因是你的机构现状和你当地学员的情况，自己最了解。起初可以借鉴优秀的课件体系结合自身特点，勇于创新，大胆尝试，短时间内研发出一套可行性强的课程，最终还是要积累、沉淀。自主研发自己的原创课程体系，这样才能稳步发展延续下去。
以上都是个人的一些建议和经验，希望能够有所帮助。这里是@吃土的猪001绘画手作 欢迎关注、点赞、评论和分享。
这几天上过网课后，大伙都有什么感想？
许多地方校领导要求老师们用钉钉给学生上课。让人担心的是孩子们每天用手机电脑时间长达七八个小时，初中生甚至长达十几个小时，长此以往，孩子们的眼睛受得了吗？
改作业那叫一个累！太慢了！家里孩子多的，还要排队学习！作业也完成的慢。所有学生一锅饭，底子不好的学生完全听不懂。
其实上课时间少几个星期对学生的学习不会有太大影响，好多学校上完本学期新课后时间都有余，下学期的新书提前发给学生，还把下学期的课程提上来了，有的老师因特殊原因请假半月一月，没有代课老师，照样把教学***完成了。不影响期末考试。正式开学后可以每天适当延长在校时间或利用双休日节***日暑假把时间补回来。
延迟开学，延迟放***不就行了，搞那么麻烦干什么，好多农村网络都不稳定的怎么搞，只希望疫情快快离去！
众所周知，很多学生家庭为了避免孩子看电视上瘾都没有安装有线电视，如果疫情时期，孩子们的课程通过有线电视的教育频道收看，那么没有装有线电视的家庭怎么办呢？
通过看电视学习稍微靠谱一点，至少设备不是问题，至于效果就不必追求了。非常时期，非常举措，都是不得已而为之。
越是关键时刻，越能认清本质！不要听是怎么说的，要看是怎么做的。
既然已经是放***在家，就别折腾了，安安静静躺着就好了，别一会搞直播停课不停学，一会又搞什么东西出来，折腾来折腾去，你觉得有效果没有？自欺欺人而已，统一放***在家休息，高考时间不变，成绩如何看自己在家怎么利用时间，真想读书也不差这一个月，真不想读书更加不差这一个月。
我设想未来的教育模式应该是这样：同学们在教室里接受网络优秀教师的授课教程，同时课堂配备一名专业老师，实时互动解答课件回答问题，这样结合既减轻老师备授课压力，又能监管学生，效果肯定好。
网课分为直播和回放，但不管哪一种，或把两者结合起来也都无法和正常课堂相提并论的。通常情况下，网课适合***教学，比如针对课堂中的难点、重点、要点、易混点等，我们可以通过网课回放加深对知识的理解、深化、巩固和记忆，即便是回放也要求老师的答疑能够跟的上，学生的理解和思考能够跟的上，学生注意力不集中、大脑跟不上、不知道重点在哪儿，听过都忘了……教师无法快速面对大多数人答疑，教师无法一眼快速的知道同一个问题到底是多数人不知道，还是少数人不知道，从而无法迅速调整提问策略、针对倾向等……这些都是其局限，而学生还需要不住点的暂停、再回放、截屏，甚至是做笔记，或事先抄或打印电子课本，或以上操作让家长帮助才行…没有书本是另一大弊端，再者系统、网速、设备等，以及老师无法知道播放即时效果等等。总之问题很多，需要学生很长时间摸索、训练，并且还是那些愿意摸索、训练、自学的学生才行…还有就是，网课并不适合启发式学习，也许老师的一个问题可以启发学生思考，但启发思考产生的交互答案很难在短时间内让大多数学生都注意到。所以它比较适合灌输式教学，并且是在没有课本时候针对知识点的、短小精湛的教学。而想要达到启迪思维的效果，则必须另外添加或设置、制作视频、图片、问题等。这是看着很美好，其实很骨感的做法。
这几天上网课不容易呀，我家二个全程要大人盯着，否则两小屁孩聊私话，不认真听，特别是听回放时，给我按快进，一节课四五十分钟，十分钟就听玩了，关键是这节课内容一问三不知，气得我揍人[捂脸]，[祈祷][祈祷]祈祷疫情快点结束，小朋友们可以回校上学。
***加载中...上过网课后，感想是什么？
先说孩子：虽然说是网课，但孩子的状态还是取决于老师。
我们年级比较低，课程只有语数外，但到目前为止，只有数学在正常进行。
因为老师讲课的时候，很注重跟学生的互动，课程中的提问环节也调动起了小孩的积极性，所以小家伙上课还是比较认真的。
我在另外一个房间偷偷听，觉得老师线下上课的时候应该也是情绪比较饱满的，在偷看一下孩子，也做得端端正正，认真地写写画画。
还是比较满意孩子的状态的。
孩子就是孩子，只要一下课开麦，孩子们就疯了，各自广播找自己昔日的同伴儿呀，同桌呀，聊各种天，开各种玩笑，热闹的很。
再说老师：网课真的是一个照妖镜，老师讲得好不好，家长一听就知道了。
之前听过辅导班的网课录播课，好处是可以随时回播，永久学习。缺点是，老师和学生不能互动，因为大家彼此不认识，就不能调动孩子的积极性，学习的效果并不好。
但是学校老师的直播课真的不一样，感觉他们不仅是把知识点带到网上了，更多的还是他们也传递出了自己对学生的感情。
从这一点来说，我觉得学校老师们真的给了我们不一样的听课体验，而且孩子学习效果也不错。
但是，老师们的水平真的不一样，表达能力好，情绪感染力强的老师能讲出真实课堂的既视感。
相反如果准备不充分，表达不好，[_a***_]只是为了讲而讲的老师，课堂效果就很差。
最后说家长：既然我们不能改变什么，也就不要抱怨什么了，帮助孩子上好课最重要
从开始准备网课，大家就不时抱怨，包括我自己，无休止地安装各种APP，添加各种群，关注各种公众号，简直烦死。
那么多人同时在线，网络时有卡顿，看的不流畅，孩子也觉得新鲜，看看这个，玩玩那个，注意力不集中。
长时间看手机，看电脑，上完课眼睛又红又肿，颈椎发酸，上完课就跟个小老头小老太似的。
虽然确实存在这样的问题，但是就现在的情况来看，我们不能改变什么，而网课又是保证我们学习的唯一方法。
那还不如转变一下，不要在孩子面前抱怨啦，帮助孩子把网课的学习效果达到最好就是好的。
当他们精神松懈时，提醒他们回神。记住他们听课时遇到的难点，帮他么复习巩固。及时帮助他么检查课后作业。
自己放松，让孩子也用平和的心态体验新的学习方式也是好的。
我是一名大学老师，最近在给学生***直播上课，我感觉效果不错。
当然老师课前需做大量准备，直播中要和学生充分互动，做好前测和后侧。考察学生知识掌握的情况。
具体我是这样实施的：
直播前给学生发送视屏、课件等资料，布置任务，让学生通过看***解决问题。
直播时先出题目测试学生预习情况。然后开始将本节课重点知识点和学生没解决的难点问题。每隔15-20分钟的讲解，通过弹幕投稿随机点名的方式，调动学生积极性和参与性，也可讲完一个知识点测试一下，学生是不敢放松的。整个讲完后集中答疑。直播后留测试作业。
体会：线上授课大学生更容易接受效果更好！因为平时上课就是线上线下的混合式教学，学生已经适应。
只不过现在的线下课堂授课变成了网上直播授课，师生还是面对面。直播授课师生间的互动更为重要，一定要充分互动，调动学生积极性。
我是虹姐，一名教授护理学的老师，欢迎关注！我们共同探讨，让更多的学生受益！
分享一下在家待着都能干啥？
家有两个熊孩子，时间过得飞快，两个小困兽只差把家拆了。早上八点多起床，哥弟两个先打一架再分别穿衣服，一个气得不停抱怨，一个哭得哇哇的。打架的理由无非是抢玩具了，不小心碰到谁了。好不容易坐到餐桌旁，一个飞快吃完，弟弟见哥哥走了饭不吃当跟屁虫了。一会又响起哇哇的哭声，不用说两个人又干仗了。我一边忙着洗刷一边侧耳倾听着动静，哭声止住的话就接着干活，止不住的话就得去调节。十点哥哥要写作业，开始鸡飞狗跳的血压升高环节，好不容易过完这个，一看表该做午饭了。做饭，等水开的功夫把洗衣机的衣服晾上，老公拖地看书。下午又是一个循环。😄对了，还有早八点晚五点准时在单位群里打卡身体正常。
由于今年情况特殊，都不能出门，一般在家的话，可以做很多事情。
如果你有小孩了，可以多陪陪小孩和自己的家人，其实陪小孩的时间也就那么多年，错过了就很难再回来了。
如果没有小孩的话 ，现在网络很发达，可以和亲人打打电话，聊聊天，看电视，看电影，看综艺，看春晚，刷各种APP。
家里场地大的话，可以运动一下，打打球。家里如果有做食物的材料的话，可以和家人一起做做美食，研究一下味道。
看书，现在互联网太发达了，占据了很多人零碎的时间，基本上看书的人很少了，可能大家会看电子书，看纸质书的可能没有以前多了。如果实在无聊可以在家找一本自己喜欢的书，泡杯自己喜欢喝的茶或者咖啡，其它饮品都可以 ，好好享受一下自己的时间，或者会有不一样的收获。
分享几个告别平庸的方法，只要你做到这几点，你的人生会发生翻天覆地的改变:
1.每天坚持读书1小时；
2.坚持提升专业，成为单位专业权威；
3.战胜两个坏毛病--拖延与抱怨；
4.先从形象上改变，提升你的自信；
5.时常反省自己，但不诋毁自己；
6.向优秀的人学习；
7.坚持早睡早起；
8.坚持体育锻炼；
9.保持微笑。@头条号
嗯，每天在家里能干嘛？喜欢干啥就干啥咯。嘟嘟嘟对身体健康的实现比如说多，比如说多运动运动啊，养个小宠物啊！打打游戏呀！做做微商呀！做做淘宝呀！反正我觉得喜欢做啥就做啥，只要你不缺钱。日子可以过得美滋滋的呀！但是如果说你想问的是在家里都可以做点什么来赚钱。我这边倒是可以推荐你从微商开始做。现在小程序的吉库吉客挺火的。佣金比较高。分享链接很简单。分享一下产品链接别人通过你分享的链接下了，别人通过你分享的链接下单你就有佣金可以拿，操作很简单。有兴趣的话你可以去查查，然后试一下。这平台目前为止是不收取任何费用入住的。
正值2020春节之际，一种名为新型冠状病毒肺炎瘟疫无情的袭来，一场举国上下抗击瘟疫的战斗在武汉、在全国打响。我作为退休老人，执行纪律，不外出，不给社会添乱。我曾经是从事部队新闻工作的，对新闻非常关心。特别是在国家遭遇突如其来的瘟疫面前，我为冲上一线战斗的军人和所有医务工作者加油。我每天绝大部分时间都在看疫情变化，是否得到控制，是否还在继续蔓延扩散。这是一场特殊的战斗，是一场关系到国家是繁荣还是衰退的大事。其次，我在网络上收集相关资料，正着手编辑抗击瘟疫和对参战人员给予祝福的***。自己在这期间，过得充实，每天我都是凌晨四点左右起床，还感到自己的时间不够用。在这猝不及防遭遇瘟疫的特殊时期，我们每个中华儿女，一定要团结一心，共同抗击瘟疫，也一定能够很快将新型***灭除，使全国人民恢复到安宁平静有序的生活中。
如何开好一次班组安全学习会PPT？
通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性
有些学生遇见厉害的老师，不敢睡觉，遇见善良的老师，就敢睡觉，善良老师算不算好老师？
这是个典型本末倒置的想法。这里的问题出在是学生本身，而不是出在老师身上。学生之所以敢这么做，是因为他就是个欺软怕硬的人。和老师没有关系。是学生的思想有错误。所以不要因为学生的错误观念而反过来想是老师的不对。[酷拽][酷拽][酷拽]
我是数学李老师，来说说我的看法。
题主说到的这种情况，其实是老师常会遇到的。
要想解答题主的这个问题，我们就要先试着分析一下这个“善良”。
厉害的老师，我想可以理解为严厉的老师。
学生遇到严厉的老师不敢睡觉，可能多是因为睡觉会被老师批评，甚至是严厉的批评。
而善良的老师的课上学生敢睡觉，多半是认为自己这样做不会被说。
那问题来了，这样的善良需不需要？这个善良的老师到底对还是不对？
这个问题可能就是仁者见仁，智者见智了。
出于对孩子身体方面的考虑，在孩子实在疲惫的时候允许孩子稍作休息，我想这个在部分人看来是可以理解的。但同时，肯定也会有人认为，孩子这样上课反而是害了孩子，本该学习的时候却在呼呼大睡，这不是在耽误孩子吗？
在我看来，教师的善良不应是放纵，而应是有约束条件下的人性化
首先要承认，这些善良的老师多数都是好老师，都想着孩子。但作为教师我们要明白，师者，传道授业解惑也。我们有我们的职业与任务，过于放纵学生从某种程度上来说就是在阻碍学生的发展。
教师应该善良，但善良不是放任与松懈要求。
这样的问题很容易出现在青年教师身上，对学生的要求过于松懈，让学生缺少了分辨是非对错的能力与机会，这样必然是我们不愿看到的。
所以，我认为，作为教师需要有严格的一面。
对于在课上睡觉的学生，需要在课上及时询问，先确定有无身体上的不适，排除身体问题，就要提示其提起精神，专心上课。这是老师课上的严厉。
课下，老师可以去询问学生，了解课上睡觉的原因，分析原因，帮学生及时调整状态。这是老师课下的善良。
希望可以帮助到你。
提问者将老师分为善良的和厉害的，这种分类方式好像不太适合吧，通常厉害的老师教学认真负责，这样的老师难道不善良？那么所谓善良的老师就是指老师的脾气性格比较平和不太愿意去批评学生，这样的老师也是，有自己的教学方法和自己教学策略的，但是用“善良”来形容，显然不太合适。
每个人尤其是学生对自控能力是比较差的，在一个比较严格的环境里面就能够比较积极做事情，在一个相对宽松的环境里面，可能就对自己比较放任自流，所以在学生阶段还是需要老师多加管理，批评教育的。
这也正好验证了你所说的问题，老师比较严格，比较严厉，就不敢睡觉，认真听讲，但是老师如果比较平和，那么学生就放任自流，上课睡觉，哪种方法好，哪种老师的教学效果好，显而易见。
所谓学生喜欢与不喜欢，只是和他当时的认知水平有关，那么随着年龄的增长，阅历的加深，今后会对事情有一个更全面，更深入的看法，所以不能以一时之见来看全部的事情。
所谓忠言逆耳利于行，，良药苦口利于病。在喝下良药的那一瞬间，对药的感觉肯定是深恶痛绝的，但是长久来看，身体恢复健康才是正道。
可能现在很多老师因为是环境的因素，社会的因素，家长的因素不敢管，不愿管，不能管，但是还是希望老师能够加强管理。玉不琢不成器啊！
有的老师厉害👍，学生不敢睡觉😴。有的老师善良，学生就欺负老师。这是怎么回事？说得好像学生情商太低，欺善怕恶。少数学生情商低正常，一个班学生都这样吗？这样的观点或者认可这样观点的人估计不在少数，不过敝人不敢苟同。
总是感觉有点不对，知道了！
难道老师分为善良的老师和厉害的老师？厉害的老师不善良？善良的老师不厉害？
我是一个善良的人，喜欢帮助人，在学校人缘挺好的。对学生关爱关心像对自己孩子一样！但是不影响我上课时严厉，可以说多少年来，我上课没有敢睡觉的！
实际上严厉是一个方面，你关心他，爱护他，学生从内心服气你，愿意和你亲近。才是学好这门课的根本。如果你一味地善良，对学生处处忍让，上课睡觉也不管他，那就是失职！你一味严厉，一点都不关心学生，那你的严厉就是暴虐。宽严相济，恩威并施（这里可能用词不当，原谅我是一个数学老师）。
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