大学生旅游消费情况分析 国内研究现状,大学生旅游消费情况分析 国内研究现状
- 中低龄消费者群体的旅游消费特征是什么?
- 什么叫旅游行为。什么叫旅游消费行为?
- 为什么有些大学每年都组织旅游而且费用很高?
- 从消费者行为学角度论述旅游消费与一般商品消费的区别和联?
- 大学生过度消费,怎么走出这种迷茫区?
中低龄消费者群体的旅游消费特征是什么?
中低龄的消费者群体他们因为对世界的理解和中老年人想法不一样,所以消费特征会不同。
中低龄的消费者会喜欢冒险的旅游,而且不喜欢束缚,喜欢自驾游,自己去玩,不跟团,对于那些艺术性的山水没那么强烈的欲望,他们旅游不会担心花钱,只要开心就好。
什么叫旅游行为。什么叫旅游消费行为?
旅游消费行为是在人们基本生活需要满足之后而产生的更高层次的消费需要的行为。它包括保健性旅游消费、基础性旅游消费、文化性旅游消费、享乐性旅游消费、纪念性旅游消费。 影响旅游消费行为的因素如下:
1、游客的收入水平 收入水平决定着消费水平,也决定着需要的层次,从而决定了旅游消费结构的变化。
2、游客的构成 不同年龄、性别、文化、职业的旅游者,不同的风俗习惯、兴趣爱好,都不同程度地影响着旅游消费结构。
3、旅游产品质量 高产品质量,使游客得到物质上和精神上的充分满足,可以激发游客多停留多消费,提高旅游者的“重游率”,从而既可以使旅游消费总量增加,又可以使旅游消费结构不断合理化。
为什么有些大学每年都组织旅游而且费用很高?
从专业的角度解答你
首先学校组织的旅游一般属于定制型的,他从景点的选择,时间的分配,入住的酒店,还有主题活动等都是和一般的跟团游不一样的,所以价格更贵。
第二,旅游一般都有非强迫性消费,呵呵,而这个还真没有,所以没有购物店可以分摊费用。
第三,导游要求要比跟团游的导游更高,他们对临时的突发***应对能力更强,经验更丰富,所以更贵。
谢谢悟空官方邀请,我想从两个方面潜谈一下。
先说有利的一面,大学每年都组织旅游,不仅能打出学校名气,提升社会关注度,也能充分体现出学校对师生的关怀。对老师而言,在平日繁忙的授课和科研发表论文之余,能有闲暇去游山玩水,遍看祖国大好河山,着实美哉。因为是集体活动,旅途中也可以进一步拉进和同事关系。对学生来说,在荷尔蒙爆棚的年纪他们是非常愿意走出校门,想去多看外面的世界和增长自身知识的,这也是拓宽其眼界,为其后期顺利步入社会奠定好的基础的一个有效平台。毕竟真实的社会是五彩斑斓,多姿多彩的,不走出象牙塔,永远体会不到。理论也是需要联系实际的,不是么?
再说不利的另一面,费用很高。凡事有利有弊,过犹不及,必须把握住一个度。学校每年都组织旅游,是否经过了民主决定,充分尊重了师生的个人实际需求,收费标准是否过高,这是个严肃而认真的问题。对大部分年轻的教师和学生来说,学校未充分考量到其实际经济状况,就盲目性一窝蜂搞高价游,会对师生造成事实上的心理强迫和经济负担,实不可取。不能做到价格合理,怎么能让师生趁兴而去,尽兴而归呢?我想对校领导自身来说,只会适得其反,把本来轻松的休闲散心和***消遣,硬生生变成强迫性高价旅游消费。再说,也不利于其个人名望的积累,毕竟有谁会愿意背后被人戳脊梁骨,你说呢?
以上是我的一点小小感悟,说的不好还请包涵,谢谢。
从消费者行为学角度论述旅游消费与一般商品消费的区别和联?
从消费者行为学的角度来看,旅游消费和一般商品消费有着明显的区别,同时也有一定的联系。以下是对这两种消费行为的分析:
一、区别:
1. 消费动机:旅游消费的动机往往在于追求新鲜感、好奇心和探索未知的欲望。消费者在旅游过程中,可能会对新的环境、体验、物品等产生强烈的兴趣,从而产生消费的欲望。相比之下,一般商品消费的动机更加简单和直接,主要围绕满足基本生活需求,如购买日常生活用品、食品等。
2. 消费对象:旅游消费的对象范围广泛,包括旅游景点、住宿、餐饮、***等多个方面。同时,旅游消费的对象也相对不确定,可能会随着旅游行程的变化而变化。而一般商品消费的对象则相对单一,主要是日常生活中经常需要购买的商品,如超市购物、网购等。
3. 消费过程:旅游消费的过程往往伴随着体验和情感的元素。消费者在旅游过程中,会经历各种不同的体验,如探险、观光、品尝美食等,这些体验会与消费者的情感产生关联,进而影响消费决策。而一般商品消费则更加注重实用性和价格,消费者会更倾向于选择性价比高的商品。
二、联系:
1. 消费心理:无论是旅游消费还是一般商品消费,消费者的心理因素都会对消费行为产生影响。比如,旅游消费者可能会受到旅游景点、住宿条件、餐饮质量等方面的影响,而对某个旅游目的地产生好恶之感,进而影响其是否会再次选择该旅游目的地。同样,一般商品消费者也可能会受到商品品牌、口碑、实用性等方面的影响,而做出购买决策。
2. 消费决策:在旅游消费和一般商品消费中,消费者都需要经过一定的决策过程。比如,旅游消费者可能需要考虑旅游预算、行程安排、旅游目的等因素,而做出是否去旅游以及如何安排行程的决策。而一般商品消费者可能需要考虑预算、需求、商品特点等因素,而做出是否购买以及如何选择的决策。
综上所述,旅游消费和一般商品消费在消费者行为学角度存在着明显的区别和联系。这两种消费行为都受到消费者心理因素的影响,同时也需要消费者经过一定的决策过程。理解这些区别和联系有助于更好地理解消费者的行为模式,从而为市场策略提供指导。
大学生过度消费,怎么走出这种迷茫区?
1
你觉得自己花钱快,哪是你自己没有***.
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所以觉得自己用钱很快,要学会自己理财.
4
这样你就不会觉得自己用钱太快了,如果你真的克制不了自己哪你就不要叫家里人给那么多了.
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自己可以利用休息的时候到外面自己去挣钱,体会一下挣钱有多么的辛苦.这样你就会把钱看的很重,用别人的钱不知道心痛,自己努力挣到钱就会知道很不容易.忠实的建议
过渡消费的根源,来自于虚荣心太强和内心的空虚。没有远大的目标,没有明确的方向,只能用物质来填补自己的空虚,满足自己幻想成功的欲望。
自律,是最好的解药。试着打一份临工,你就知道[_a***_]的不易。周末了,到图书馆的一角***一会,你就能看到还有多少为梦想而努力的人们。
少流览购物网站,少逛会儿商场、超市,少睡点懒觉;多想想自己未来能赚多少钱,多看几本书,多想想自己已经疾病缠身的父母,多听几次讲座。也许,你的消费观念,就会有所改变。
国庆阅兵看了吗?没看的回看一下。振奋,自豪之余,别忘了自己是中国人,而不是敌视我们一个多世纪的西方世界的公子哥。
这种现象非常普遍,大学生在各种消费中满足自己主体需要的同时,也在大量销售手段面前迷失自我,从而陷入过度消费。这种过度消费现象主要体现在两个方面:
一、无***超前消费,超出自己经济承受能力的限度去消费;
二、反常性炫耀消费,仅仅为了满足心理的虚荣心而消费。
出现这种现象既有大学生自身心理的原因又有高校、家庭对大学生消费观念的教育不足以及社会大众媒体的宣传缺失的原因造成。
心理原因是自身发育的必然结果,而社会大众媒体宣传是经济社会发展的必然结果。因此要改善大学生过度消费,应该从家庭教育、学校教育着手,家庭和学校要积极去引导大学生树立正确的消费观念,从而改善大学生的消费、理财观念,帮助大学生逐步走出消费迷茫区。
作为一名大学生,我们尚未实现经济上的独立,如果过度消费不仅会给我们自身带来经济和心理压力,也会给家庭带来经理方面的压力。因此,我们应该树立正确理性的消费观念,适度消费。要学会控制自己的消费欲望,对于不需要、不紧缺的东西,我们应从心理上对冲动消费说"不"。我们还应该学习一定的理财知识,学会理财,养成良好的消费习惯。对于过度消费造成的迷茫心理,我们应该学会通过转移注意力,通过学习增长知识弥补自己不能消费带来的空虚。
大学生的过度消费无非是从吃穿住行娱几个方面的消费增大。
吃:同学,舍友,社团内部常有聚餐等活动,除了每天所需的三顿外,这些也是在吃的方面增加很多的消费。此外,食堂的饭菜永远不符合童鞋的胃口,外卖奶茶等也是必不可少。
穿:大学不用穿校服,且逐渐会穿衣打扮,化妆品,护肤品,衣服等都是所需消费。
住和出行这两方面应该不会花费太多。
此外就是必不可少的***活动,逛街,旅行,游戏等,每一项都离不开金钱消费。
所以,既然要防止过度消费,吃穿住行娱必不可少但是也不要奢靡浪费。
许多童鞋可能还有种攀比心理,衣服一定要够名牌,鞋子一定要耐克。不然穿不出去这种想法...
还有一种从众心理,大家都有的,我也一定要买。
所以既然要节制,一定要摒弃这种心理。衣服鞋子穿着舒服大方就好,不一定非要多贵,多名牌。
外卖等要少吃,既不卫生还特别贵。
作为一个过来人的小看法,当然,以上建议,仅供参考如果是资金足够的话,可以忽略。
嘿嘿~
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