中小学生作业量,中小学生作业量调查
摘要：
小学生作业太多，家长应该以一个什么样的心态去面对？现在小学生的作业怎么这么难？现在小学生的作业那么多，究竟是谁的问题？小学生作业太多，家长应该以一个什么样的心态去面对？小学生作业多... 小学生作业太多，家长应该以一个什么样的心态去面对？
小学生作业多，作为家长要乐观的接受，积极的面对。
小学生作业多是普遍现象，虽然有时候确实觉得特别多，孩子特别累，很想让孩子好好休息一下，作为家长都觉得作业多了，何况是孩子。
可是，作业大家都是一样的，不是就咱们家孩子多。作业虽然多，但是大部分孩子还是可以完成的。而且目前情况是无法一下子改变的，而且孩子必须完成。那么作为家长，我们把这种意见留在心中，乐观的接受，积极的引导孩子完成作业。因为你的情绪会影响到孩子。你都不乐意看到那么多作业，那孩子看到你的态度会怎么样呢？孩子们可能会从心理抵触，直接影响了孩子的学习积极性和学习效果，可能完成作业会更慢。所以，家长一定要配合老师，积极的接受。
如果你有意见，可以找老师沟通，但是不能在孩子面前抱怨老师留的作业多了，也不要有情绪。
祝孩子学习进步，愿家长们开心！
谢邀！
从当前教育大环境来看，仍然以应试教育为主，考试成绩仍然是衡量孩子学习好坏的唯一标准！成绩，不仅孩子重视，家长重视，老师和学校领导，相关教育部门领导都重视！因此，在这样的大环境下，在压力的层层传导之下，孩子的学习压力是非常大的！再者，要提升成绩，除了上课之外，还有就是课后作业了！因此，应试教育和我们国家的选人用人标准是造成老师教学压力大，孩子压力大，作业多的根本原因！
虽然，今年教育部对小学学段孩子作业量的大小，完成时间上有了一定的规定，但是，个人认为在唯成绩为重的当下，仍然难有大的根本性的改变！
对于小学生作业多这一现象，作为家长，心里应该是一个两难的境地吧！
对于老师给孩子布置很多作业，家可能觉得对孩子的发展来说并不是很好，每天晚上写作业要写到很晚，不仅影响孩子的睡眠质量，而且作为家长要监督孩子作业认真完成，也要陪到很晚，家长也很煎熬;二来老师布置作业多一是出于对孩子的负责，二是现在课业负担本来就比较繁重，老师也是希望孩子能有一个不错的学习成绩！作为家长要理解老师，并且要配合老师。所以对于孩子作业多，也不好说什么。
新词对于小学生作业多这种现象，家长要调整好心态。
第一，管好自己的孩子，给孩子合理安排好时间。
如中午时间比较长，可以将一些抄字，抄词的作业带回家写一部分。下午放学以后，抓紧时间，将一些比较简单的作业可以先完成，比较难的可以等家长，闲了，吃完饭以后，给孩子在抽时间进行辅导。这样孩子完成作业的时间就会比较早！
第二，培养孩子好的学习习惯。
学习对于孩子来说是一件辛苦的事。如果孩子有一个好的学习习惯，就会有一个好的学习基础，那么孩子写作业就会不太吃力，比较容易。并且专注度高了，孩子写作业的效率也高，相应地完成作业的时间就短。而一些作业要写很长时间的孩子，其实有很大一部分原因是学习习惯不好，专注度不够。写作业的中途老是三心二意！
第三，家长放宽心态。
对于很多家长来说，陪孩子写作业是一件非常煎熬的事情。因为有些家长觉得很简单的题目，可是孩子就是不会，就是做不好。网上有说，看孩子写作业的爸爸妈妈，气得生病住院，互相吵架，抱怨。其实对于孩子来说，过多的负面情绪，更会影响孩子学习的压力和焦虑，孩子完成作业的情况会更差，接受能力会更慢。如果多表扬孩子，可能孩子学习的能力会不一样！因此，深呼吸，放松心态，想想自己的小时候。可能还没有现在的孩子优秀！心里也就慢慢释然了！
第四，理解老师，配合老师。
某个家长的行为并不能代表所有家长的心声。如果老师作业布置太少，有的家长会认为老师不负责任，给孩子布置的作业太少啦。因此如果孩子作业多，主要的还是要引导孩子，让孩子认真完成。不要在孩子面前抱怨老师的不是，那样会直接影响老师在孩子心目中的形象，对孩子的成长是非常不利的！如果作业确实每天特别多，可以问问班上其他成绩比较好的孩子，看看他们是怎么完成作业的，他们的家长持怎样的看法？
总之，在当前教育现状之下，作业多是常态，到了初中，高中作业更多。作为家长，首要的目标是引导孩子，养成良好的学习习惯，提高效率，认真学习，这才是提高孩子成绩最直接，最根本的方法，也是降低或者去掉家长和孩子之间关于学习的矛盾的最好的方法;而不是抱怨作业的多少，抱怨老师的教学方法不当！
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孩子作业多孩子都不啃气，孩子肯定根据作业多少完成学习任务，作为家长别在孩子跟前提到作业多作业多，其他学生能完成，我的孩子绝对可以。我从不说作业多，我只对我的孩子说：把老师布置的作业看清楚，一天做多少，要按开学完成，具体每天做多少你自己决定。女儿放假不到十天作业全部完成，其余时间都在补课，最后十天是睡觉，看电视，玩。
小孩作业多，是一个普遍现象，首先是“接纳”。
对于“辅导”，我们需要尽心、尽力、尽职、尽责；
对于“学习”，大家都是过来人，作业多，不一定学习成绩就好；关爱是要让孩子爱上学习，有学习的动力与能力，这比什么都重要。
现在小学生作业是多，但大部分孩子应该都能应付的来。
如果不能应付，可能有下面几个原因:
1.知识点孩子没有掌握好，不知道怎么完成。这时候需要家长帮助孩子弄懂，家长可以向老师或者其他家长请教课堂上是怎么讲的。
2.孩子不愿意完成作业，比较磨蹭，一会儿渴了，一会儿饿了，一会儿上厕所，一会儿肚子疼，一会儿找尺子，一会儿找橡皮。找各种借口拖延时间。这个时候家长可以***取激励方式，规定时间完成某某作业，可以休息10分钟，或者可以吃个东西等。
3.孩子写作业之前，要写的作业可以做一个规划。哪些是固定时间可以完成的，且孩子能独立完成的？哪些是需要家长配合的？哪些作业是弹性时间？一般孩子可以独立完成的放在最前面，孩子会比较有信心。弹性时间，比如阅读，比如背诵，比如作文，比如手工等，放在后面。需要家长配合的，比如拍视频，录音等等，就需要家长抽出时间。
辅导孩子作业，是每个学龄前和小学生家长都要走的路。家长不用一直盯着，但也不能完全放任不管。最主要的还是和孩子做好规划，提前讲好规则，辅导过程中平心静气。良好的亲子关系，有助于孩子更好的完成作业。
如有任何不同观点，请在评论区留言交流。
现在小学生的作业怎么这么难？
这个问题让我想起我们的学生时代，我是农村的孩子，父母几乎没有任何文化，在我到五年级的时候，父母就很是以我为荣了，觉得我成了家里的知识分子。而且一切让路给我的学习，虽然当时也有很多的学习困难，但是只能自己想办法解决，看到父母生活上的艰辛，再难也要克服，就为了有朝一日报恩父母。
而现在的孩子呢？怎么会有这些感受？现在的父母也不会觉得自己的孩子是优秀的而感到满足，相反各种攀比心态使他们非常不满足孩子的慢成长，从而做出很多拔苗助长的行为。
另一方面，家长承担的社会压力之大，让他们面对孩子的教育，也是焦虑万分，怎么又能忍受孩子的一点愚笨呢？所以辅导孩子就容易暴跳如雷。
还有，社会的经济发展之快已经远远超过了人们心灵的进步，所以心理的浮躁也就自然而然体现在了教育孩子时的暴躁上。
我想孩子还是那个纯真聪明的孩子，并没有变笨，只是他们有机会接触更多有意思的事情，再没有良好的引导教育下，学习对他们来说已经成为负担，所以就出现学习上的惰性。而在没有良好家庭教育的环境下，不仅孩子痛苦，家长也会无法忍受辅导孩子的任务。
致力于家庭教育，传播新的家庭教育理念，希望得到大家的关注和支持！
感谢邀请！这个问题确实存在。不过现在小学生的作业并不是说每天都布置得很难，只是偶尔，比如在语文作业中有时会出现一句名人名言问出自哪里？这类题对于只上过中专的我确实有点难度。这类题还好一点，我经常是是百度知道答案的。难就难在数学，数学作业里每页练习题的最后一题都是提高篇，那里有些题目真的很伤脑筋，而且上百度吧数学题里有各种符号，在百度上打字总感觉不方便，而且还有个问题就是自己绞尽脑汁做出来的题目不知道怎样给他讲他才懂，就是会做，但是和孩子讲的时候没有方法，不会总结规律，他不懂。
我也有个女儿在上小学五年级，她的作业也是早已超出了我的能力范围之内，尤其是数学和英语，数学还好点，女儿教我在手机上下载了作业帮，英语就真的不知道怎么搞。自己也不会做，但这种事实的存在我认为很正常，不能去怪老师出的题目难，现在的孩子根本就没有手抄作业了，课堂作业都是学校统一买的练习题，题目也都是省教育厅研究出来的。但话说回来，这教育孩子本来就是学校和父母共同来完成的，老师的课讲完了，自己的孩子不会，只好依靠家长来辅导，但同时老师也说过了数学习题里的提高篇并不是一定要会做，是留给孩子们开发智力的，老师会专门讲解的。我不会辅导孩子的作业，只好让她上各种辅导班。我觉得这是家长应该为孩子付出的，既然自己没知识，就该为她付出金钱。
感谢邀请，一直没有时间回答，今天才有时间回答，非常的抱歉。
我想现在小学生作业难反应的是社会的进步，随着时代的发展，孩子的智力水平也在普遍增长，曾经有做这方面专业测试的朋友告诉我说，如果不用最先进的测评卷，那么用上一代，孩子测出来的分数都非常高，看不出结果。那么这样正好反应了我们的进步。当然这几十年间，我们的教育业有了突飞猛进的发展。但凡出现在作业里的题目，肯定是符合考试大纲和教学标准的。所以当你感觉孩子作业难的时候你是否考虑过背后的原因
第二：如果是你恩孩子讲解，孩子听不懂，你觉得孩子难，那么你要考虑孩子的讲解方式了。你是否是用成人的思维方式在跟孩子讲，但是孩子的知识水平和理解能力还达不到，无法理解，所以你要调整你们的沟通方式，回到跟孩子一致的水平线上。
第三：你要考虑孩子的理解能力和知识迁移运用的能力，这是个综合的考察，家长一定要关注。这样可以早日帮助孩子摆脱学习困境，祝福你！
谢邀!为什么小学生作业现在这么难？家长普遍有这个想法。因为有些题家长也做不出来。因为现在出题人出题范围广，奇，有些是推理性问题，哲理性强。有些人出题超出本年级的应学范围之外，根本还没学过。有些是顺应社会朝流出题高端如果能做出证明你聪明伶俐加才气。奥数班你可以是头名。算于是发掘人才，可以重点培养。所以以后再出题时，不要超出本年级的应学范围。让学生们在学习中有点乐趣。在学习中发现人才。
谢谢邀请，其实现在学生的作业如果对比十年前，那确实是难了，但是时代在进步，知识也要更新的，不能越学越简单，所以新教材改版，知识难度加大，但是对于整体来说，对于孩子的智商来说，都是在可接受范围的。只是家长认为比他们那个时代难了很多。
在学习过程，都会出现不会的，这也是为什么要学习，不然都会了，都是简单的知识，一学就会，那还需要学习嘛？人类怎么进步，所以遇见不会的，最大的问题是如何引导孩子战胜困难，将不会变成会，将弱势变成强项，而不是一味的埋怨学习太难了。
现在小学生的作业那么多，究竟是谁的问题？
都有问题:
1、老师的问题:老师说，不留不行啊，其它老师都留作业，而且一个比一个留的多，留少了太吃亏，业余时间不能叫他们独占了，到时候考的没其她教师好，各种奖得不到不说，还受批评，多没面子。
2、校长:我不督促不行啊，学校成绩不好，受上级领导批不说，也得不到家长的认可呀，影响招生
总之，大家说说看为什么呀？
谢谢邀请。
这个问题的重点不是谁的问题，而是所有小学生们都必须学会要面对和解决的现实问题。
事实上，作为一个小学生在这个问题上既有消极被动的一面，也有积极主动的一面。
所谓消极被动的一面，即在作业事多还是少的这个问题上，小学生自己是无法控制的，而只能[_a***_]被动的接受。但是，要知道以往的和其他的小学生都能够应对，相信你也可以应对。
所谓积极主动的一面，在如何应对作业多的这个问题上，小学生也有自己能够选择积极主动应对的一面。比如，小学生可以自主选择和控制自己如何做作业，如速度、质量、多少和态度等。
所以，小学生对于自己所遇到的任何问题都不要纠结，而要通过自己的独立思考想办法面对和解决它。正所谓，世上无难事，只怕有心人。
原创作品回答
作业多，代表着学到的知识就全面，作为北京的学生，四年级早上手机里班主任老师还上课。半小时。
在上网课，电视📺北京版的课程。老师在手机里留作业。我拿着手机去复印作业题，学生在纸上做完了。用手机照相再传上作业群里。
其实，作业当天就能完成？
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