学生如何正确使用手机,学生如何正确使用手机作文

摘要： 如何让在校学生改掉玩手机的习惯？oppoa92s 手机学生模式？如何看待中学生带手机现象?该怎么处理？如何让在校学生改掉玩手机的习惯？首先感谢邀请回答这个问题。我也是从学生时代过来...

1. 如何让在校学生改掉玩手机的习惯？
2. oppoa92s 手机学生模式？
3. 如何看待中学生带手机现象?该怎么处理？

如何让在校学生改掉玩手机的习惯？

首先感谢邀请回答这个问题。我也是从学生时代过来的，也是在学校玩过手机，作为我个人来说，你越不让做什么，可能就越想去做，所以手机这块，我认为堵塞不如疏通，要不就直接强制规定学校不允许带手机，（但是都是偷偷带），要不就是可以带，但是在什么时间，什么地点，才可以允许玩手机。或者拿手机出来。再就是家长这边要和孩子约好，不能沉迷游戏，第二，老师这边也起到一个督促的作用，明确告知学生，什么时间干什么事，要是成绩下降了或者上课听讲不认真就没收手机，我想或许会好一点。

***兄，如今手机 在中国大地已经泛滥成灾，人手一个，人不离机，机不离手，甚过当年的***，深深地毒害着人们的身心健康，辐射，颈椎病，拇指综合症，培伴着人的一生，学校是圣地，是净土，老师应该肩负起责任，保护下一代免受侵害，杜绝手机进课堂，进校园，救救孩子们。

既然说是陋习，那就一定是有人自已没控制住。

要么就使劲玩 、拼命玩，玩到成绩很差的时候才幡然醒悟。

要么就把手机交给别人管理。

要么就不要带手机， 或者带无法玩的老人机。

感谢邀请。

首先，我不认为在校学生玩手机是陋习。看看成年人，到处都是低头簇，哪个不是在玩手机？现在的手机太好玩了，功能太强大了。成年人都爱不释手，别说是小孩子啦！我并不认为在校学生不玩手机是个好方法，就算在校不玩，回家里还不是拼命玩？关键在于引导，让学生如何正确使用手机。

在我家孩子上小学的时候，我自己就买了电脑，周末陪他一起打游戏，尤其是传3***，一边打，一边问他打游戏快乐不？有什么收获？结果打了一段时间他得出结论：就是打装备、升级、升级，别的没什么意义了！在他上高中的时候，他喜欢看火影，在乡村工作的我就买了个笔记本电脑，每个周把网上新上传的一集下载了，周末把笔记本背上去趁他休息放给他看。后来，他考上了我觉得还非常不错的大学。

小孩子好奇心强，越不让干的事，越容易去偷偷做。与其堵，不如疏！何不放开，适当指导他们安装一些宜智宜学***性兼有的app，每天集中时间让他们玩一玩，该学的时候一起学，该玩的时候共同玩，难道不是更合适的吗？

给孩子们一个空间，让他们还你一个惊喜！

感谢悟空小秘书邀请。

关于在校学生玩手机的现象已经越来越严重，俨然已经成为比较严重的社会现象，越来越引起人们的关注讨论，而且各个方面对玩手机的看法也各有不同，甚至引起很大的争论。

一种观点认为现在的孩子堕落了，整天沉迷在游戏了不思进取，耽误学习，伤害身体；也有部分人对手机问题表示理解，认为现在孩子们的学习压力太大，适当的玩手机有助于孩子合理***；更有一部分人认为学生玩手机问题是新时代的洪水猛兽，毒品毒瘤，欲将处之而后快。那么究竟该怎么样看待学生经常玩手机的现象呢？

我的观点是，手机只是一种工具，要用正确的方法引导学生去利用手机为自己的学习生活服务，而不是一味用垃圾毒瘤的眼光去审判。尝试站在学生的位置去思考，才能更好找到问题的症结与解决方法。

还记得刚上大一的时候，那时候刚刚兴起3G与智能手机，我办了一个每月69的电信宽带套餐，赠送了一个智能合约机机，对，就是现在看起来巨丑无比又小又难用的华为C8815。但是在当时看，哇，怎么会有这么牛的手机，触屏操作，智能手机，还可以上网，看网页，看视频。我犹记得刚拿到时候那种爽快与满足的感觉，每天上课的必须检查的就是手机有没有带。

一个又丑又小又难用的手机都可以把一个大学生的注意力完全吸引住，更何况是现在越来越大屏，越来越精美的智能手机。所以，学生对手机感兴趣是正常现象，那么我们要做的是用合理的方法让学生把注意力从手机中转移出来，学生从小接触手机对手机已经没有刚接触时候那种强大的兴趣，只会对手机游戏和聊天感兴趣。我们需要引导教育学生树立观念手机只是一个工具，手机可以帮助学生从网上获取更多的有用***，也可以帮学生解答题目。这个工具怎么使用取决于学生对手机的态度，是一个帮他进步还能顺便***的工具，还是一个主宰他全部时间让他成为手机的奴隶的主人。

回到学生角度，在信息化的时代，如果不砥砺奋进，就将被时代所抛弃，新时代的文盲已经不再是不识字的人，而是那些没有自制力，自暴自弃，自甘做手机奴隶的人。他将面临的在新的信息化时代，站在自动化大门下却不知道如何进入，智能化设备不会操作。终将成为那个曾经在你眼里连手机这么简单的东西都不会操作的老年人。

我是生物老师小文，你对手机现象如何看待呢？

oppoa92s 手机学生模式？

1、第一步在我们的手机里面打开设置

2、第二步进去手机设置界面之后，下拉找到高级设置

3、第三步点击进去之后，下拉找到学生模式，可以看到默认是关闭的

4、第四步点击进去，选择开启学生模式，这里我们可以看到可以设置手机使用时间，禁止使用哪些应用和网页记录等

5、第五步开启学生模式需要设置密码，防止孩子自己直接切换到正常模式，需要输入密码，才能进去学生模式设置界面

6、六步需要进一步设置密保问题，防止密码忘记，点击完成，就设置好了，退出去再进去学生模式就要输入密码了

如何看待中学生带手机现象?该怎么处理？

一、对带手机的学生要弄清带手机的目的，不同情况不同对待。

　　有许多学生是家长同意带手机的，因为有的家长不在孩子身边，经常要和孩子联系，但是又不愿意常找班主任，所以希望孩子带手机方便与孩子联系。如果是这样的情况，我的处理办法是把学生的手机交给本人保管，家长联系时我再给学生，即使不够及时，但是我能够尽快找到学生，周末或放假时，交给学生带回，以便于在路上汇报情况。

　　而对于那些连家长都不知道其有手机的学生，则是请家长协助，如果能主动交给家长，家长不再让学生带入校园的，我就把手机交给家长带回。

　　不管是哪种情况，第一次被查出带手机进班级又没有汇报的，我都会给他们一次机会，不放再有第二次，如果不听劝告的，我只能按学校的规章制度，把手机没收到我的手里，期末放***再归还给学生。

　　二、指导学生正确使用手机。

　　现在的手机功能强大，对于较好的手机就是一部移动的电脑，所以不论是游戏还是聊天都能正常进行，而这些对学生学习的影响又是难以估量，有的同学甚至在被窝里玩通宵，严重影响第二天上课。而如果正确使用手机，还能在手机上看教学***、查找学习资料、学习学科知识等，这还能帮助学习，所以对于学生使用手机要给予指导，即使不在学校，也要远离游戏、远离不良网站。

　　其实我对学生带手机***不是太反对，因为作为现在社会的人，不懂得网络就是不懂得生活，就跟不上时代的步伐，所以让学生更多的了解社会，手机也是一种很重要的渠道。只要我们能处理好手机与学习的关系，一定会让网络促进教学。

扩展资料：

手机、全称为移动电话或无线电话，通常称为手机，原本只是一种通讯工具，早期又有大哥大的俗称，是可以在较广范围内使用的便携式电话终端，最早是由美国贝尔实验室在1940年制造的战地移动电话机发展而来。