当代大学生消费情况分析,当代大学生消费情况分析PPT

摘要： 从经济学角度分析如何做一名理性消费者？大学生应该具备怎样的消费观？从经济学角度分析如何做一名理性消费者？1.量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费。2.求实。根据自...

1. 从经济学角度分析如何做一名理性消费者？
2. 大学生应该具备怎样的消费观？

从经济学角度分析如何做一名理性消费者？

1.量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费。

2.求实。根据自己的需要选择商品。

3.避免盲从。要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。

4.保护环境，绿色消费。树立生态文明观念。

5.勤俭节约，艰苦奋斗。以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

理性消费是指消费者在消费能力允许的条件下，按照追求效用最大化原则进行的消费。从心理学的角度看，理性消费是消费者根据自己的学习和知觉做出合理的购买决策 ，当物质还不充裕时的理性消费者心理追求的商品是价廉物美经久耐用。

无论是成年人或是未成年人，对消费都应理性，有节制的、按照自己的自身财产状况进行消费。

涉及到青少年理财的组织机构有中国第一家专注于青少年理财的非营利机构——百特教育，其包含的阿福童课程、理财有道课程、神探贝妮儿童戏剧三个公益性项目，均是指在帮助青少年正确认识金钱，使用金钱，在条件允许的情况下，切合实际情况进行消费的理念。

作为青年一代，必须养成正确的消费习惯，培养正常的消费方式，以适应当今社会的经济活动需要。

培养科学理性的消费观念，需把握好消费的“度”，明白理性消费对个人、对家庭、对学校、对社会的意义之所在，力戒攀比消费心理以及享乐消费倾向，树立适应时代潮流的、正确的、科学的理性消费观。

家长应督促子女理性消费观的养成。家庭的消费观念和消费行为对子女的消费行为有着深刻的影响，家长在做好言传身教的同时，要及时了解子女的消费状况，帮助子女养成良好的消费习惯，对其消费情况进行有效的监控和管理。

学校应加强教育指导，把引导大学生理性消费纳入高校思想政治教育工作之中。在大学生理性消费观的培养过程中，要充分发挥学生辅导员、学生党支部、团组织等高校思想政治教育工作载体的有效作用。

充分利用校内大众传播工具，如校园网、广播电视台、校报、团讯、专刊专栏等传播媒介进行直观形象的消费教育，引导理性消费舆论，积极营造健康消费、合理消费的校园氛围。

大学生应该具备怎样的消费观？

面对国家经济产业结构的调整；面对全球贸易保护主义的抬头；面对西方资本主义世界对于中国的遏阻；面对全球气候变暖与环境生态遭遇前所未有的破坏；面对贫富差距与城乡差别还有不平等的日趋拉大和放大；面对科学技术日新月异的发展和智能技术及机器人对产业工人与人力***的大量排斥等等。当代大学生，对于消费一定要树立和具备如下全新的认知与消费观：

●要勇于承认和认识到：消费，才是国民或社会成员（城乡居民）最基本的***。

因为，消费在很大程度上，决定、影响和支配着我们每一个人的生存权、健康权、生命权与发展权。甚或是决定丶影响或支配着我们每一个人及其家庭的权利、自由、社会地位与尊严。比如：人们通过观察你的消费能力及水平，来评判你的贫穷富裕程度。

●必须承认和树立：消费是劳动，更是实现价值的劳动。且必须和应该给予：消费劳动与生产劳动同等的社会地位及价值承认。

因为：生产劳动，只是创造了创造。只有消费，才能实现价值。没有消费，生产劳动价值、商品价值及其商品的剩余价值等，均无法实现和变现。

所以，消费是实现价值的劳动。生产过程+消费过程=劳动价值实现的全过程。因此，生产劳动+消费劳动=劳动。

●必须承认和树立：消费是生产力，甚或是最先进的生产力。

因为：没有消费，产业工人拿不到工资；没有消费，投资人拿不到利润；没有消费，国家更拿不到税收。消费，在很大程度上又支配、影响和决定着科学技术的发展方向，还有生产的规模、效益与效率等。

●必须承认和树立：消费，是再生产的开始。消费，也是对再生产进行投资。消费，更是一种给予和付出。没有消费，再生产就不能继续等。

● 必须承认和意识到：消费，是 我们每一个人每天都要参与、能够参与和必须参与的行为与社会行为。而且，贫富差距与城乡差别，还有不平等与人的自私自利，又都 体现和表现在人的购物消费行为中……

所以，当 代大学生，必须要敢于消费、大胆消费、积极消费、创新消费，更要想方设法：在人的购物消费行为及过程中，去改变人的自私自利行为与其社会参与行为，并尽一切可能最大化遏制和消除贫富差距与城乡差别，还有不平等。