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摘要： 放假了带孩子去旅行，去哪些景点比较适合？跟着课本游中国景点说明理由？放假了带孩子去旅行，去哪些景点比较适合？学龄以前的孩子基本上都不怎么能动，建议三亚，可以在海边玩玩石头，沙子。很...

1. 放假了带孩子去旅行，去哪些景点比较适合？
2. 跟着课本游中国景点说明理由？

放假了带孩子去旅行，去哪些景点比较适合？

学龄以前的孩子基本上都不怎么能动，建议三亚，可以在海边玩玩石头，沙子。很轻松就是一天。我们在泸沽湖，住了好几天，天天就是去扔石子。

小学生的话，基本上可以做一下低强度的运动。西双版纳，武夷山，黄山，张家界，青海湖，新疆，我都带孩子去过，都很不错。主要是别太累了，每次就安排一两个地方就可以，慢慢玩，玩透。

对幼儿园的孩子来说，沙滩大海最适宜，玩雪打架最哈皮。你不要指望带他们去博物馆去学知识。

如果是小学生的话，就可以考虑深度游了，比如去沙漠骑骆驼，去滑沙。去西藏感受虔诚的***和当地文化。去乡下去过个淳朴的春节。

感谢邀请！

带孩子去那旅行，去哪些景点比较合适。这得根据孩子的年龄段来定！幼儿园阶段和小学低年级阶段的孩子，对地域文化和风土人情不理解，所以最好的去处就是游乐园，最好是带去迪士尼乐园！

如果是小学高年级阶段或初中阶段，可以到有纪念意义或者有文化意义或者有风土人情的地方去旅游。比如江南水乡、红色旅游景点、民族特色地等。

如果经济条件好，也可以带着孩子出国旅游，感受异国他乡的地域文化。古语说得好:“读万卷书，不如行万里路”，孩子的世界，不仅仅只有学习，还有诗和远方。在结束了紧张的一学期的学习生活，带着孩子外出旅游放松身心，也是为接下来的努力做一个缓冲吧！

以上观点纯属个人愚见，希望对你有所帮助，如有说得不对之处欢迎各位留言指正，互相学习，谢谢！

放***带孩子去旅游多去博物馆，人文景区历史悠久的地方等好些。要看孩子的年龄和兴趣选择

如果孩子很小，幼儿园阶段，可以选择长隆，迪士尼这种乐园，很适合。

如果是上学的时候，可以按照孩子自己的兴趣选择自然景观或者人文景观。人文比如各种博物馆，历史属性很浓的景点；在培养孩子更多兴趣的同时让他们更近距离的接触到兴趣所在。

自然景观可以带孩子领略不同的景色，爬山近海，穿街走巷。所谓读万卷书，行万里路，见识很重要。

我给您推荐这几个地方，1是去***看看，如果怕高反，可以去川西看看，那里的雪山，湖泊，可以洗涤你孩子的心灵，给孩子开了一扇窗户，2是去新疆，做一次长途自驾游，去了新疆，你才知道中国有多大，异域风情是可以给孩子一份特殊的礼物，3是去内蒙古 ，大草原上的自然风景，人文景观，是独一无二的，

跟着课本游中国景点说明理由？

杭州、绍兴、苏州

推荐理由：

“上有天堂，下有苏杭”，杭州、苏州不仅有秀丽的风景，也有深厚的文化底蕴，有大量自然及人文景观遗迹，适合正在学习、认识这个世界的小学生们游玩。

因为鲁迅的多篇文章都是语文课文中的经典篇目，绍兴也成为很多学生心目中一个值得向往的地方。不如趁着这个假期带着孩子去看一看，探访一下鲁迅的故乡。

中华人民共和国中央***人民大会堂位于中国北京市天安门广场西侧，西长安街南侧，全国人民代表大会、中国人民政治协商会议以及五年一届的中国***全国代表大会都在此召开。

《参观人民大会堂》节选

人民大会堂真是雄伟壮丽!

老远，我就望见正门上那个庄严的国徽，红底镶金，闪闪发光，十二根大理石的淡青色柱子，有六七层高，要四个人才合抱得过来。

书本得来终觉浅，要知景点有多美必须要亲行。

旅游的本质就是寻找差异。所有的景点都与你现在的生活环境和历史发展过程都一样，就没有旅游的必要了。

旅游就须身临其境去听、去看、去体会不一样的景色和人文。旅游景点先要亲身体验有感性认知，回来看课本把感性认知上升到理性认知。这才是完美的旅游！