学生出去旅游有什么好处,学生出去旅游有什么好处和坏处

摘要： 游山玩水能给我们的人生带来什么好处？环游世界的意义是什么，可以给人带来哪些好处？中小学课外社会实践什么活动有意义？为什么要带孩子出去旅游，亲子游有什么好处？研学旅行的价值是什么？游...

1. 游山玩水能给我们的人生带来什么好处？
2. 环游世界的意义是什么，可以给人带来哪些好处？
3. 中小学课外社会实践什么活动有意义？
4. 为什么要带孩子出去旅游，亲子游有什么好处？
5. 研学旅行的价值是什么？

游山玩水能给我们的人生带来什么好处？

纵观古今，文人雅士都喜欢游山玩水，当然穷苦百姓是不能享受这份乐趣的。这一切都是建立在物质充足的基础上。那么游山玩水有什么好处？第一，在一段时间繁忙工作后，游山玩水能放松心情，缓解身体的压抑，对身体也有好处。第二：陶冶情操，激发灵感，很多优美的诗词都是在看到祖国的大好河山之后写出来的。第三：人生高度追求，有的人以爬山为人生的追求，比如国内某个企业家，就喜欢爬山，甚至登了珠峰。在当前社会，很多人旅游结婚，希望在多少年内去多少景点畅玩。这也是人生的一个追求。第四，能见到外地的风俗人情，体验别样的生活。

一方面，可以为我们带来欢乐和笑声，亲近大自然，锻炼身体、增长见识、体验生活！小孩和涉世未深的成年人的最直观感受

另一方面，对于身在闹市大都市穿梭在钢筋水泥灌成的高楼中的人来说，远离喧嚣放松身心享受内心放松的时刻，是寻求人生真谛、规划思考人生、反思自己、高瞻远瞩的最好静心时刻

山的沉稳和水的灵性会让人回归心灵最需要的一种感觉，与内心独处，才不会迷失让自己清晰未来。这可能是更有大的好处！

环游世界的意义是什么，可以给人带来哪些好处？

生活在于折腾，环游世界不仅开阔视野，增长见识，还能提高自己与人沟通能力，在有限的生命里丰富我的人生，具体的说，环游世界可以欣赏到各地美丽的风景，领略各地的风土人情，品尝到各地的美味，同时沿途用相机和文字记录下所见所闻，这一切的点点滴滴都会成为我人生中最宝贵的记忆。世界各地的自然风景不同，人文习俗不同。因此，可以一边陶醉于优美的自然景色放松心情，一边了解各地的文化，增长自己的知识，感受异国风情。 其实，最大的好处是能够在游历中成长。世界这个大舞台会为你提供一个很好的自我价值提升的平台，既能开阔眼界，又能感知生命，如果有机会，也许这是每个人的追求吧。

世界各地的自然风景不同，人文习俗不同。因此，可以一边陶醉于优美的自然景色放松心情，一边了解各地的文化，增长自己的知识，感受异国风情。 其实，最大的好处是能够在游历中成长。世界这个大舞台会为你提供一个很好的自我价值提升的平台，既能开阔眼界，又能感知生命，如果有机会，也许这是每个人的追求吧。

环游世界说白了就是离开自己生活的故乡，去异国他乡的长途跋涉，感受异样的生活习惯和不同的风景，让自己体验一种不一样的生活习惯，增加阅历，读万卷书，行万里路。

环游世界，能增加相互的人文交流，既能带动经济发展，又可以给当地的人们带来经济实惠。随着高科技的发展，地球上遥远的地方不再是那么不方便了，越来越像一个地球村了，既然是一个村的居民，居民的相互交往也就显得很必要了，环游世界其实就是旅行，游玩，开阔眼界，增加人们的相互了解，相互学习。

旅途中会一直纪录各行各业年轻人的梦想和困惑，也会去体验各处的风土民情．

　　时间，能力，资金，家人的沟通，

　　旅行：就是从自己活腻的地儿去别人活腻的地儿．从旅行者的角度是不断走过的陌生的地方见到不同的陌生人．而当地的人也像看着一群路过的陌生人一样对待我们．

　　是热情，是防备；是冷漠，是开怀，都在我们的沟通交流的心态：）

　　叶荣：一名生命周期很长的动物．＂同龄人＂已经大多成家立业，生活归于平淡稳定．而我依然在折腾．喜欢游走，思考，运动．

我没有环游过世界，不过，除了南美和非洲，我也走过了世界很多地方。。

首先，环游世界是个美好的愿望。

我们从龟托大地到天圆地方再到地心说，然后发展到现在。科学在进步，文化在前进，我们心中对于世界的美好期待，这本身就是一种有趣了愿望。

其次，这个世界就像一本书，只是有的人出生和死亡都在同一页。

世界如果是一整本书，那可以读完全部的内容，他不香吗？说不定你在哪一页就找到了幸福，另一页出现了爱情。因为每一页上都有不同的人，用自己的方式在世间生活。

最后，古人说，读万卷书，行万里路。

这是一种祝福，也是一种期待。

我国都有北人骑马，南人操船的习俗区别，更何况整个世界？听别人说，不如自己亲眼看。

没有去过的地方都是远方，没有看过的都值得一看。

有能力的话，还是可以全世界走走的。

然后再说环游世界带来的意义。

环游世界的意义真的就是可以让人们开拓眼睛，让人们明白世界是由来自不同文化不同信仰的人组成的，不同的肤色与习惯，最后行程的不同的世界，文明称之为多元化。

中小学课外社会实践什么活动有意义？

学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对***理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国***领导下，走中国特色社会主义道路；

实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。

伴随《关于推进中小学生研学旅行的意见》的出台，许多中小学已经将研学旅行纳入学校课程***。实践和体验在人的成长过程中有重要作用，教育家陶行知“教学做合一”的教育思想，以及“读万卷书，不如走万里路”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”等经典论述，都强调了“知”与“行”的关系。

研学旅行，顾名思义有“游”有“学”，通俗点说，研学旅行就是把课堂搬到校外，用亲身体验的方式代替传统的看书听讲，同样是以丰富知识为目的。但研学旅行的好处就在于可以拓展视野、陶冶情操，加深与自然文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，提高中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

目前家长比较关心的问题是：研学旅行到底是什么？孩子在研学中真的能学到东西么？

可以说研学旅行提高了我们的“提出问题能力”、“探究能力”、“交流能力”、“实践能力”以及“创新意识和应用意识”等，而这些能力在传统的教学模式中很难得到培养。

一，研学旅行给学生文化的熏陶

研学旅行的一项重要内容是让学生感受祖国大好河山、源远流长的历史和文化，感受日新月异的科技给人们生活带来的变化，增强学生国家认同感。我们选取和挖掘与历史传统文化相关***，比如乘坐高铁，让学生感受国家科技的飞速发展；为学生普及当地民情文化，让学生感受传统文化的多姿多彩、博大精深，进而拥有文化自信。

可以将学生熟悉的学科知识渗透到研学旅行中，让学生在真实情境中加深对学科知识的理解和掌握，增加实际获得感。每到一处，专家会为学生讲解、答疑，既提升了学生的人文积淀、人文情怀和审美情趣，又培养了学生的理性思维、批判质疑和勇于探究精神。

首先课外实践活动是一种非常有效并且让人印象深刻的学习方式;同时课外实践活动还可以锻炼中小学生的综合素质能力，其中包括人际交往的能力，独立考察的能力还是独立思考和策划的能力。

我记得高中的时候当时的语文老师给我们布置了一次社会调查报告的任务。我当时的选题是关于乡镇人民的经济收入，除了自己去图书馆查阅相关的资料，我选择了亲自去***访当时家乡附近的各种不同身份的人他们的月收入年收入，并且询问他们一些关于提高收入改善生活的一些想法。***访的过程中真的学到了很多教科书上没有的非常有意义的知识。并且当时做完那个报告之后我特别有成就感，因为这个过程中融入了我个人的方案设计，并且我***访记录的都是真实各行业人们的生活状况，让我学到也体会了很多。

一、学生课外活动的意义：

课外活动具有区别于课堂教学的自身所具有的特点。在整个教育活动中，它的[_a***_]是广泛而深刻的。作为教育途径中一条十分重要的途径，它在人的身心发展中有着重要的意义和作用。

受教育者可以把在课堂上获得的知识运用于实际，从而加深对知识理解。在已获知识的基础上，进行实际操作，并能不断地发现新的知识，掌握新的技能。

内容丰富多彩、形式多种多样的课外活动，还可以激发受教育者的学习动机，推动受教育者不断地去探求知识，刻苦地学习，并且能够培养和发展受教育者的创造才能以及手脑并用的能力。

二、学生社会实践的意义：

学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对***理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国***领导下，走中国特色社会主义道路；

实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。

为什么要带孩子出去旅游，亲子游有什么好处？

第一增长孩子见识，开拓视野

不是有句古话说，读万卷书不如行千里路

第二，增加父母和子女之间的感情交流和沟通

第三，见识一下不同地方的风土人情

第四，和各行各业的人交往接触

第五，领略祖国的大好河山，认识到生命的美好

.如果你给孩子拍成长照片，回头看看会觉得时间过的很快，能和孩子在一起的时间也就十几年......所以陪孩子旅游还是有很多好处的……

第一、提升和孩子之间的感情、都说两代人有代购，这是因为共同话题少，旅游往往能创造出很多共同话题。

比方和孩子去甘南，在郎木寺我们一起搭建玛尼堆，露营的时候我们一起搭建帐篷，

2.其二、丰富孩子的童年生活、提升孩子融入社会的能力

现在的孩子其实挺累，各种辅导班，记得我们小时候没有电脑电脑、没有手机，放学写完作业就在街上成群的小伙伴一起玩，现在的孩子都限制在框框里。所以亲子游可以极大地丰富孩子的童年生活，带给孩子巨大的精神滋养。

3.第三、增长见识，拓宽知识面。

我家孩子现在看书如果看到自己曾经去过的地方就会很兴奋的和我分享，说爸爸我们什么时候去过，那里有什么好玩的......特别这几次都回买一本当地的寻宝记，孩子边旅游边到书上的地方打卡拍照留念

总之多带孩子出来走走吧……时间都是挤的、钱财都是身外的、错过了就回不来了

最主要是 促进 父母于孩纸之间的 关系。

还有就是 在各种各样的活动中 你会观察到 你孩子的 优点 缺点 他的喜好 他不感兴趣的种种 虽然 孩子 小 记不住，但是 会有那种感觉 残留在体内，以后会激发出来。

如果条件允许 请多带孩子 玩玩去吧

带孩子旅游是开阔眼界的一件事，现在生活节奏快，孩子学习压力大，***活动少，带孩子去旅游可以放松心情，陶冶情操，看看美景品品美食，让孩子心情舒畅，孩子高兴了大人也能感受到满足及开心😃

带孩子出去旅游，是为了多和孩子在一起相处时间，培养亲子之间更深的情感，孩子大了就不一定有时间一起旅游了

亲子旅游哪那都可以啦，最重要的是，大家都参与进来了，一起行万里路，一起分享彼此，一起度光阴

你在我眼里，你在我身边

我陪你长大，我陪你变老

研学旅行的价值是什么？

感谢邀请：

研学旅行目前是非常火爆的行业，早在19年，北京就成立了研学旅游协会，大部分本地旅行社都在自己的产品中加入了研学产品，希望在研学旅游中分一杯羹；

但其实，很多做旅游的，还是传统的旅游服务思路，还没有真正理解研学的意义，所以把研学旅行错误的理解为，组织一帮孩子来旅行，这与研学旅行的初衷是有出入的，我个人对研学旅行是这么理解的！

首先，我们要把研学和旅行先分开，旅行是研学的一种方式，我不履行，也能研学，我在家里，去发现屋外的建筑，花草，我与邻居奶奶聊国家解放初期的文化与进程，也是研学，所以，研学旅行的核心是研学，如果我们一味的去突出旅行，就本末倒置了；

那么何为研学，就是深入到某一个领域，去研究，理解，最终学习到其中的知识与奥妙的过程，将这些理解明白，我们就能大意去策划和服务于研学旅行了，我个人把研学旅行分为以下几类；：

1. 历史文化类的研学旅行： 这类研学确实很旅行很相似，但要站在学生所学的课本为纲，结合学生的理解能力，学习领域去因地制宜的设计旅行路线，比如，小学课本里有黄山一课，那么我们就可以围绕黄山，组织安徽的研学旅行，把课本中的文字视觉化，听觉化，让孩子们在体验中，融入学习的内容，融会贯通，这样的研学，不仅可以加深学生们对课本的理解，更能起到了解中国自然风景，地貌的作用；

2. 自然科学类研学旅行：这类旅行同样要结合孩子们所学习的科目，比如，自然，物理甚至化学，为什么怪坡公园里，下坡反而累，上坡反而轻松，为什么天坛的回音壁可以传递声音，用的是什么声学理论，鲁迅笔下的百草园，哪些植物我们这次可以看到摸到？

3. 艺术语言文化研学：出国会接触语言，参观博物馆艺术馆可以接触到艺术，到了外地可以接触本地文化、语言、风俗，这些难得的机会，都不能错过，他们不仅可以丰富孩子们的阅历，见识，更能直观的传递爱国主义情怀与挖掘孩子们的兴趣点，这些都是研学旅行中最核心要达成的目的；

4. 技能与实践：一次研学，就是一次技能的提升，从之前的技能手册预习，准备旅行的装备，行囊，到旅行中同学间相互的支持，帮助，对天气、交通、可能发生意外的处理，都锻炼着孩子们的身体、心理、团队协作、领导力等核心品质和能力；

5. 最后，我想强调一点，读万卷书，行万里路，现在的孩子们，更需要走出去，用双眼去观察，去感受，而不是每天盯着手机屏幕；最好的成长在路上，愿研学市场越来越大！感谢阅读

感谢邀请，很高兴回答这个问题，2019年12月7日-10日有幸参加了中国南阳（西峡）研学旅行大会，会议期间聆听各位专家的讲座，让我受益匪浅。

2016年教育部等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。2019年3月，教育部教育司再次发文。

通过这次学生，我认为研学旅行具有以下重要意义：

一、有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；

二、有利于推动全面实施素质教育，创新人才培育模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；

三、有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成学生文明旅游的习惯。

通过研学旅游，要完成以下工作目标：

第一：让广大中小学生在研学旅游中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放的伟大成就。

第二：让学生学会动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进身心健康、体魄强健、意志坚强，促进正确的世界观、人生观、价值观，培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

几天的学习结束后，通过考核，颁发了中级研学导师证书。

有很大价值，古人云，破万卷书不如行万里路。在这里的万里路不是单纯的走一万里路，而是在这一万里的空间里要发生的各种事情，在过去主要是靠步行，那么在时间空间上和距离空间上都很大，其中发生的事情当然很多也千奇百怪，你在这个空间中所经理的，解决的，看到的事情，那是在书上找不到也学不到的。现在旅行虽然一日千里甚至万里，你也会学到很多知识的。

研学旅行是这两年流行的一种旅行，“读万卷书、行万里路”。在旅途中汲取知识和灵感，让心灵和身体都在路上。研学旅行，它延续和发展了古代游学的教育理念和人文精神，成为提高素质教育的新方式。

目前我们开展的研学分个3个部分：人与自然”课程系列、“人与社会”课程系列、“人与自我”课程系列。研学旅行不仅仅是一个课程，而可以看作是一场生活方式。研学旅行能够回归学生本真的学习方式，以身体之、以行育之、以作成之，学生在全身心投入的浸入式学习中，获得身、心、灵等方面的成长成熟。这应该是研学的价值所在吧！

暑假我们在南京也举办了很多研学活动

例如人与自然的联系：让孩子们带着课本走向自然，暑***我们带着孩子们走进地学教科书栖霞山实地考察！同学们带着护目镜，手拿地质锤，***集三叶虫化石！每个人都化身成小小地质家，把课本里的知识搬到大自然，让同学们知道了环境对自然的影响，激发了同学们爱护环境和自然！

人与社会，我们也会定期组织同学融入到各行各业去体验行业的不易，劳动的快乐和光荣，例如去航空航天大学，让同学们参与平时飞行员日常的体能训练，模拟飞行等，树立同学从小到大的理想！

研学的最好的诠释：

最好的课堂在路上 ，

最厚的知识在脚下；

最美的成长在路上，

行走，去感悟生命，

行走，去发现世界。

我觉得，研学旅行，目的在于研学，而方式是旅行。

在我看来，这是一般的传统旅行，或是深度一些的主题旅行不同，研学旅行更主要的是在学习方面，所以一般都是由学校来组织并提前安排好课程，有目的或是说有课程目标，而不是旅行完了就结束了。

其实就像是学习课程的一部分，只不过它的方式比起传统的教学方式来说，更多元更丰富，只不过缺点也有，并不好控制，所以一般都会有目标清单，也是为了约束学生来达成研学旅行的效果。

不过，对于定性好的学生来说，这样学习的方式可以更好地提升自己的眼界以及对未知世界的了解，可谓是一举多得。

所以，一般会在高年级学生或是大学生中多组织研学旅行，易管理也可以更好地完成研学旅行的目的。

以上，是我个人对研学旅行的认识及价值所在的分析。