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摘要： 假期里你想去哪里旅行写一写理由？参观革命纪念馆的原因？用为什么哪儿谁怎么造疑问句？女儿要完成一篇《你想带老师去哪旅游》的作文，应该怎么写？去哪里比较有意义？王平与马谡就屯军地点的观...

1. 假期里你想去哪里旅行写一写理由？
2. 参观革命纪念馆的原因？
3. 用为什么哪儿谁怎么造疑问句？
4. 女儿要完成一篇《你想带老师去哪旅游》的作文，应该怎么写？去哪里比较有意义？
5. 王平与马谡就屯军地点的观点和理由，谢谢？

假期里你想去哪里旅行写一写理由？

***期里我最想去的是稻城亚丁。但是因为疫情也因为其他的一些自身原因一直没有出发。稻城亚丁是一个即有高山，湖泊，河流。还有草地，雪山，林海，沟壑纵横，景色优美的原始天然城市。哪里是传说中地球上最后一片净土是真正的香巴拉。那是我梦寐以求的城市。

参观革命纪念馆的原因？

我想参观革命纪念馆是因为我对中国革命历史非常感兴趣，我希望通过了解革命的历史和背景，能够更好地了解中国的发展和现状。革命纪念馆是一个重要的历史场所，它记录了中国革命的艰辛历程和伟大成就，也展示了革命先烈的英勇事迹和精神。通过参观革命纪念馆，我希望能够感受到革命先烈的无私奉献和英雄气概，也能够深刻认识到民族独立和人民解放的重要性。

用为什么哪儿谁怎么造疑问句？

关于这个问题，“为什么”、“哪儿”、“谁”、“怎么”都是疑问词，用于引导疑问句。其中，“为什么”用于询问原因或理由，如“为什么你不去参加聚会？”；“哪儿”用于询问地点或位置，如“你在哪儿？”；“谁”用于询问人或人群，如“谁会来参加会议？”；“怎么”用于询问方式或方法，如“你怎么来的？”。

女儿要完成一篇《你想带老师去哪旅游》的作文，应该怎么写？去哪里比较有意义？

最好带老师去如同世外桃源的仙境去玩——让老师修身养性，好好感觉体验放松一下，因为老师这个职业特别辛苦，劳累，而且是脑力达人！特别不容易！既要教学生文化知识，还要讲究方式方法，因人而异地从各方面对学生进行思想教育！

把主动权交给孩子，主要是引导孩子发挥自己的想象力，来表达孩子对老师的尊重信任和喜爱，也可以反映出老师和学生平常相互交往的情谊，孩子的想象力是很丰富多彩的，灵感就是来自于孩子丰富的想象力！只要是孩子自己发挥出来的都是最有意义的，去哪里游玩不重要！

学生带老师去旅游，比较有意义的地方首选山东曲阜，曲阜是孔子的老家，孔子又是老师的祖师爷，尊师重教当然是要首先去参拜孔圣人了！即旅游了，又体现了尊敬老师，牢记祖训，感受文化的发源，接受历史的洗礼。

曲阜的旁边有泰山，可以去爬山登顶，皇帝受封也要登泰山祭天，爬泰山可以磨炼意志，表示决心的很好形式，具有教育和励志的意义。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，会当凌绝顶，一览众山小。

感恩邀请，我是教大育小。这篇文章的题目很有特点哦，那么毋庸置疑的是，这是一篇儿童游记作文，那么我想问你的女儿几年级呢？不同的年级之间可能标准上有些差别。但是无法避开几个共同点。

审题：

我想带老师去哪里理由。重点是去哪旅游。那么肯定是这个地点是重点。肯定有特别的东西要吸引孩子或者吸引我们去的缘由。

那么这个根一般的游记没有差别，这个景区吸引人的地方或者说是这个景区的特色只最重要的原因。

总有值得探寻的地方才会做出选择。

素材选择，列提纲

选定地方了以后，要分列出几个重点的景点，一定要有侧重，要避免走马观花似的从头到尾把所有的地方。景点罗列出来，毫无主次，毫无重点，毫无特色。

家长在给孩子做辅导的时候可以提前让孩子列出提纲，分清主次。特色的地方如果孩子缺乏选择，家长可以帮助孩子做出这样的提示。

缺真感情。

一篇好的文章，真正的能够打动人的是真情实感。这篇文章有取胜要有两点：

1.带老师去的旅游，这个是师生之间的真感情。

2.这个景点带给的感情，这个也是真的感情。好玩，美景。美食等总有吸引人的地方，这样的感情没有办法取代。

总之：这篇文章不难，难是旅游地选择和游玩的过程中写出特色来。主次分明，有层次，孩子觉得有趣的地方再加上真情实感就是一篇好文章。

让孩子带着心、带着情去旅游，文章绝对出彩，不要一开始就给孩子贴作文难的标签。

女儿要写作文《你要带老师去哪里旅游》，怎么写?我想，你女儿也不止一次写作文了，注意审题，带的是什么学科的老师，针对性强，旅游才有意义。

如是语文老师，游山玩水自是首选，像桂林山水，课文中有，已学得八九不离十，现在又身临其境，两相结合，老师定会诗兴***，抑或是游记即时促成。所以，我以为据学科选旅游地点很合老师的口味，你完成作文也有话可说。

如是地理老师，选择教材中提到的地方，老师对这个地方耳熟能详，等于带到那地方去上课，这促成师生关系更融洽，你写的作文也更具真情实感。所以，据老师的特点选择旅游地点，老师会口若悬河，你写作文也一气呵成。

所以，要想写出有意义的作文，要切中老师的要害，更要是你喜欢的老师。

王平与马谡就屯军地点的观点和理由，谢谢？

王平主张当道扎营，理由一是诸葛亮反复交代，要当道扎营。

二是，当道扎营把，唯一的道路阻断，可以有效拦截魏军。而马谡的想法是要在山上扎营，他想击败魏军而不是拖延魏军的进军速度。

他的理由是，在山上扎营，利用有利地形，待魏军经过时居高临下冲垮魏军。

马谡的想法没毛病，但是实际却是街亭的山是孤山，没有依托，很容易被魏军围困。而马谡的所谓置之死地而后生，只是一厢情愿。