大学生消费观念的调查数据统计分析-大学生消费观念的调查数据统计分析怎么写

摘要： 消费水平的分类？如何引导大学生树立良好的消费观念？消费水平的分类？1 消费水平分类主要有分类的依据。2 划分的依据不1样，划分的方式就不一样。3 下附详细划分： 3.1.按消费对象...

1. 消费水平的分类？
2. 如何引导大学生树立良好的消费观念？

消费水平的分类？

1 消费水平分类主要有分类的依据。

2 划分的依据不1样，划分的方式就不一样。

3 下附详细划分：

3.1.按消费对象分

有形商品消费：用于交换实物的消费方式。劳务消费：以服务为性质的消费，没有实物的交换。

3.2.按交易方式分

钱货两清的消费：一手交钱一手交货，交易完成后，商品的所有权和使用权归买主自己享有。

贷款消费：超前消费（合适人群：对于收入稳定，对未来收入持乐观态度又没有积蓄的年轻人）。

租赁消费：通过短期租赁，不变更该商品的所有权，获得该商品在一定期限内的使用权（合适人群：无力购买或因使用次数有限而不想购买的人）。

3.3.按消费目的分

生存资料消费：维持生存所必须的物质生活和劳务消费；(满足较低层次衣食住行的需要，是最基本的消费)。

发展资料消费：用于满足德智体等方面的消费。

享受资料消费：人们对生存发展的需要得到满足后为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费。

影响因素

影响消费类型的因素

居民的消费类型状况受诸多因素影响。

生产力的发展水平是影响居民消费类型的根本性因素，中国现在还是处于社会主义初级阶段，生产力总体水平不高，居民消费主要还是处于生存资料消费、发展资料消费的类型，大量存在有形商品消费和钱货两清的消费，而劳务消费、***消费、租赁消费的水平并不高。

居民的消费类型状况还受消费观念、家庭收入、物价水平、国家政策以及社会分配公平程度的影响。

如何引导大学生树立良好的消费观念？

一、有规划的花钱

大多数的父母因为担心刚独立的孩子不会合理的消费，都会每个月定时给孩子卡里打生活费，当然也有一个学期全部打的。不管是每个月定时还是整学期一起，作为大学生的我们都应该对我们的这笔钱有一个规划。我们可以将我们的钱根据必须消费与否来按比例划分，比如说一日三餐的消费这是必须的，可以给百分之六十的比例，百分之二十生活用品，百分之二十为其他。生活费不能像牙膏一样大部分月初就用完，小部分由剩下大部分时间来节约的挤。所以千万要有规划的花钱，不能刚开始几天大吃大喝，后面所有时间啃馒头。

二、养成记账的好习惯

生活费虽然不多，记账可能你会觉得没必要，但是恰恰相反。

必要之一：可以记住你所用的消费，不清楚时查看历史账单，可以看清自己钱的走向，避免自认为丢失或者被盗，解除心理疑惑；

之二可以总结该消费该不该花，为未来自己的花费做警醒；

之三可以锻炼自己的理财能力，为以后造福。所以，记账习惯对每个人来说是很必要的。

三、杜绝超出自己能力范围的消费

生活费之所谓称为生活费，因为是我们生活一日三餐必须的资费，所以大部分肯定是用于吃饭花费。超出自己能力范围的消费要杜绝，不能说品牌的物品质量好，大部分的钱就花费在某品牌衣服、鞋子、或者生活用品上。当然不能说你不能追求高品质的生活，但是要量力而行。以后工作了，有自己的工资，负担得起想买就买，但是现在不行。现在你用的是父母的钱，挥霍父母的汗水，谈什么高品质。所以，要对超出自己能力范围的消费说NO。做一个懂得感恩父母、理解父母且有正确消费观的大学生。

树立正确的消费观，对我们未来人生都会起到举足轻重的作用。

引导大学生正确的消费，确实是一个学校和家长都应该关心的问题。

大学生是祖国的人才，不仅要学习好专科知识，同时也要培养自控力、自律、团队合作意识、实践能力，从心里认识到自己的责任和义务，该做什么，不该做什么。纯粹的吃喝玩乐、攀比奢侈，严重的偏离了大学生的学习轨道，错误的价值观只会引入学坏、堕落。

学校营造“追求科学、崇尚真理”和“对国家负责”的使命教育。尊重知识、尊重人才、尊重学生、尊重创造，消除浮躁和急功近利的通病。

家长多关心学生，多与子女沟通交流，有问题及时的处理，让子女感恩，重心用在学习上，不过度消费，不任性妄为乱花钱。