国外作业-国外作业帮

1. 为什么外国不写作业？
2. 连续油管工作作业强度大了?累不累？
3. 不辅导作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，这个局怎么破？

为什么外国不写作业？

外国不写作业，是分阶段、分等级的。一般公立学校在小学初中阶段的作业会非常少，但往后的作业一点儿都不会少。而学习好的大部分是由私立学校培养出来的，私立学校里边的作业可是一点不弱于我们的。

美国等西方国家对中小学普遍实行“快乐教育”。从来不留家庭作业，提倡在学校里完成所有的学习。学生放学以后没有任何作业，孩子们多以个人的兴趣爱好，去选择学习一些文学艺术类、体育类的附助学科学习，如绘画，体操游泳，球类等多项，多方面发展。

外国不写作业是因为外国的教育理念，方式和我们不一样。外国虽然是不写作业，但是会做一些与学习相关知识的活动。

外国人的教学理念有他们固有的思维模式。人家的教育方法也是多少年来摸索出来的，自然有人家的道理。国情不一样教育方式各有利弊。

连续油管工作作业强度大了?累不累？

还可以，肯定比钻井、修井轻松一点，但也别想有多好，野外作业肯定会很辛苦的，即使干活少但条件就那样，做好心理准备，连续油管就是前期准备工作累一些，装井口、管汇等，开始施工后就轻松一些了。

不辅导作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，这个局怎么破？

很多家长都和我说过这个问题，想解决这个问题，需要家长和孩子的思路在一条路上。

很多家长给孩子辅导作业的时候会鸡飞狗跳，特别是讲解题的时候，为什么会这样呢，因为家长讲的内容孩子没听懂，家长认为孩子应该懂了，家长就会认为孩子没有用心去听，其实是孩子真的没听懂。

有这样一个题目，学校做活动排队，从前面数到小明是第7，从后面数到小明是第8个人，一共几个人？家长一般的思路是7+8-1=14人，因为小明被数了两次，这个结果一点没错，家长讲的很明白，但是孩子就是不明白，数总人数怎么会出现减法呢，如果你和孩子说，小明前面有6个人，后面有7个人，再加上小明自己，也就是6+7+1=14人，这样孩子就理解了。

所以说，想解决这个局面，可以从这几方面入手

1.理解题目意思

先让孩子自己把题目的意思说出来，看孩子怎么理解的，看理解的有错误没，首先先解决题目的问题，如果题目理解错了，结果肯定不对。

2.家长多问为什么

如果家长讲的内容孩子没听懂，家长就多问一句哪里没懂，很可能是家长的解题思路孩子理解不了，这时就要换个思路给孩子讲了。

3.鼓励孩子

家长给孩子辅导作业的时候过多在意孩子做错的题和不会做的题，很容易就会鸡飞狗跳，如果家长看看孩子做正确的题，鼓励一下孩子，增强孩子的信心，做起题来会更轻松。

4.让孩子给你讲题

可以让孩子给你讲他做对的题、做错的题，讲做对的题可以提升孩子的信心，讲做错的题可以看出来孩子错在哪里了，这样更方面给孩子讲解。

这是我的一些经验，希望可以帮助你！

相信很多辅导过孩子家庭作业的家长都会深有感触。

曾经有家长感叹到:上辈子造的什么孽，这辈子要辅导孩子写作业！最近很多学校开始延时课堂，有一位家长也发出了由衷的感叹，有了延时课堂，孩子在学校可以把作业写完了，不用在辅导孩子作业了，终于可以多活几年了。像类似的感叹还有很多，其实我们能看出来，写作业，原来是一件让一部分学生头疼害怕的事情，现在成功地转变成为了让一部分家长头疼害怕的事情。

怎么去破这个局呢？

我们要透过现象，看到事情的本质，找到问题的根源，才能更好的解决问题。表面上是孩子的问题，实则父母有一定的责任，都说孩子就是父母的复印件，父母的言行举止对孩子的影响还是很深的！

第一，学生自己有一些不良的学习习惯，无论是上课还是写作业，注意力不集中，本来一两个小时能完成的作业量，需要写四五个小时，就这样，出错率还很高！

父母破解的办法:尽量在很小的时候就培养孩子的专注力，帮助孩子养成一个好的学习和生活习惯！尤其小的时候如果养成一些不好的习惯，后期是很难纠正过来的！

第二，有时候学生写作业慢不单纯是因为习惯和注意力不集中的问题，有可能是遇到自己不会做的题目了，想了很长时间也没有做出来，这属于知识点不熟练，导致写作业时间比较长。

父母破解的办法:有条件的可以帮小孩复习当天学过的知识点，没有理解的地方，可以重新再讲一遍。父母不会的，可以关注今日头条或者西瓜视频，里面有很多有关学习方面的***资料！

最后还是希望我们的父母对孩子多一点耐心，多一点相信，少一点指责，少一点谩骂，现代这个社会，没有笨孩子！

父母自己做到以身作则，做好榜样，榜样的力量是无穷的，然后帮孩子去养成好的习惯，相信你的孩子写作业的速度会越来越快，正确率也会越来越好，重新回到母慈子孝的局面！

题主你好，孩子的天性就是爱玩，有时真的像你说的鸡飞狗跳，作为家长应该从自身做起，给孩子树立榜样，教育好孩子，认真辅导孩子的作业 ，同时注意以下几点：

一，耐心帮助孩子端正学习态度，让孩子懂得学习的重要性，没有知识就无法立足社会，更不要说改变社会。

二，帮助孩子纠正不良习惯，养成良好的学习习惯。如当天作业当天完成的习惯，提前预习，课堂上认真听课，课后复习，独立完成作业的习惯，建立纠错本，及时纠正作业中，试卷上的错题的习惯，天天阅读，写读书笔记心得体会的习惯，做到纠正不足，查漏补缺，笨鸟先飞，勤能补拙，才能逐步改变自己，学习成绩会稳步提高的。

三，督促孩子合理安排学习时间，掌握正确的学习方法，坚持多读多写多练，及时请教老师或同学，把不会或不太懂的问题及时解决，保证学习顺利进行。

四，家长的爱心，耐心，关心，鼓励也是帮助孩子进步的有效的方法。鼓励孩子不会的问题请教老师解决在当天。注意学习时间的充分利用，坚持天天阅读，提高自己的作文水平，提高学习效率。这样孩子学习会一天天进步的，千万不要打骂，责备孩子。

个人浅见，不妥之处请指正。

现在有不少的孩子在平时的生活中表现的聪明伶俐、乖巧懂事，一旦写起作业来，简直是洋相百出、闹得鸡犬不宁。出现这种现象并非偶然，怎样做才能改变这种局面呢？我认为只要抓住了两点，就一定能够打破“鸡飞狗跳”的局面。

(1)、家长要做到。①家长在孩子的面前要有个家长的样，要求孩子做到的家长必须做到。生活上做孩子的榜样，例如穿衣服、洗脸刷牙的事，在大人的眼里是件小事，对于小孩子来说是件大事。要让孩子跟着家长学和做，家长千万不能代替孩子做。擦手脸时的卫生纸要放入纸篓里，并且要求孩子做到。大人的一举一动都在潜移默化地感染和教育孩子，使孩子养成无论做什么事，都要认真的好习惯。②每当大人给孩子讲故事的时候，一定要有声有色的讲，讲完故事的时候，要提思考性的问题。这些问题要由浅入深、由易到难，有时也要一些口算题，甚至要求孩子复述故事的重点、人物的简短对话。提高孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。从小培养孩子的学习兴趣。③家长辅导孩子的时候，一定要有耐心、细心，绝对不能发泄情绪。既使孩子的作业出现了大量的错误，也要控制住自己的情绪、压住火。当孩子对学习出现不满意或者闹情绪时，一定要循循善诱、鼓励为主，甚至进行物质奖励。充分调动孩子学习积极性。你是大人，他是孩子；你是个懂事的人，孩子是个不明事理的淘气鬼。面这些，你能发火吗？

(2)、孩子要做到。①自己能做的事必须自己做，大人绝对不能帮忙。例如，收拾玩具和书包、穿脱衣服和摆放生活用品，甚至打扫(指定的、简单的)卫生。让孩子养成动手、勤劳的习惯。②要让孩子经受挫折锻炼，带孩子参加的亲子活动、夏令营活动，在这些活动中家长一定要放开手。既使孩子绊倒了、擦破了点皮，也不要批评，要让孩子自己找出原因、自己想办法克服。③要有固定的时间来学习、玩游戏，口头叙述当天(发生的、看见的)一件有趣的故事。家长一定要在跟前监督，而不能放手让孩子我行我素。

如果抓住了以上两点，孩子写作业时，一定不会出现鸡飞狗跳的现象发生。

现在家长普遍为孩子的作业感到痛苦，主要原因有以下几点：
1、孩子写作业不自觉。

每天放学回家，都是父母催着孩子写作业。好不容易到了书桌旁，孩子写一会作业就走神。本来1小时可以完成的作业，结果磨蹭到了3小时没写完。

2、孩子依赖严重

父母在旁边就写，父母离开一会走喊。孩子经常看不懂题，或者是无法面对一个新题。只要是碰到新的题目就会畏难，等着父母给自己讲才肯动笔。

3、给孩子讲题，孩子听不懂

父母虽然知道怎么做，但是无法给孩子讲清楚。毕竟这些知识在大人看来是理所当然的，但是到底应该给孩子怎么讲，父母肯定不是很擅长。

一个常见的辅导场景是这样的：

这么简单都不会？（一开始是疑惑，但是还有耐心）

懂了没有？（试着给孩子讲一遍）

（不耐烦地）这样明白吗？（换个角度再说一遍）

（声调升高）你到底有没有在听？（讲了三遍孩子还没听懂，而且还越来越疑惑）

如何破局？

（一）降低你的期望

你期望孩子上课就能听懂；

你期望讲一遍孩子就能明白；

你期望你讲了孩子就一定能懂。

而实际上，这些问题的产生，跟很多因素有关。

（二）很大程度上，孩子无法专心听课

小学那点知识，实际上老师在反复地讲。为什么孩子还无法理解呢？一方面，可能是老师表达得不够好；另外一方面，是孩子的听课习惯不好。而后者，是主要原因。

生活中我们遇到很多孩子，自控能力都是严重不足的。如果孩子在别人说话的时候总是忍不住插嘴，那么很大的可能孩子无法专心地听课。

【解决之道】控制自己，得从身体的控制开始，所以我非常建议孩子先从身体上磨炼。

第一点：需要孩子承担一定的家务，让孩子有责任心。比如每天吃饭前固定让孩子盛饭，不管是写作业还是玩耍必须停下来。

第二点：让孩子坚持一项体育锻炼。最好需要考验孩子忍耐力的运动，比如跑步，或者是拉筋。当孩子经历了那个苦痛，并且能够坚持下来，那么孩子对自己的控制就会增强。同时，体育运动能够释放孩子多余的精力，并且可以给孩子提供一些有益的化学物质，帮助孩子变得放松和乐观。

（三）指导孩子如何正确地写作业

a、写作业的顺序：到底什么时间开始写作业，这个要和孩子约定好。而且约定之后，不要轻易更改。

b、告诉孩子合理的写作业的顺序，什么作业是需要父母参与的，什么是可以独立完成的。我们可以让孩子先把能够独立写的作业完成，之后听写背诵和订正的部分，可以让父母协助。

c、遇到问题如何解决？这个问题家长首先要做到心中有数，什么问题孩子可能无法完成。有些孩子识字量太小了，连题目都无法读懂，你放孩子一个人写作业，那么换来的只有磨蹭。可以一开始和孩子试着一起读题，让孩子先说一说题目怎么做？这样大体上你能把握哪些问题孩子可能会遇到困难，哪些题型孩子可以独立完成。

告诉孩子不会的题目先留着，等到最后让父母协助解决。

（四）指导孩子使用工具书

包括书本、字典、参考书等，我们都要引导孩子来使用它们。父母的示范很重要，反复地给孩子示范，之后让孩子试着独立完成。

（五）让孩子有独立意识

孩子能独立完成的事情，应该放手让孩子独立去做。很多孩子除了玩耍之外，其他的事情都是被父母控制和监督。长期下去，孩子就会感觉自己无法控制局面，遇到困难就想寻找帮助。

挑战一个问题，需要孩子的尝试和探索，有不怕错误的精神，这些都是需要日常生活中的磨砺。所以，在安全的情况下，我们应该鼓励孩子去挑战一些事情，给孩子信任，孩子就会萌生勇气，学会如何面对。

（六）给孩子信任和鼓励

平时对孩子不要太挑剔。很多孩子害怕写作业，因为ta知道一写就会被怕错误。写字写得不好、标点符号用错了、计算错误、理解题意错误....在孩子的感觉里，ta总是在犯错。这种感觉很糟糕，让孩子失去信心，变得缺乏掌控感，ta会选择逃避而不是专心做作业。

家长需要在早期肯定孩子的表现，及时发现孩子的进步并加以肯定。孩子的内心需要大人的认同来滋养，只有这样，孩子才敢安心前行。

（七）给孩子找到榜样

每个孩子都不尽相同，但是榜样的力量一定是无穷的。家长的责任在于给孩子找到可靠的榜样，引领孩子前行。如果我们放手，孩子就容易被欲望牵引，最后变得混乱、不思进取、任性而脆弱。

生活中的榜样，父母自己以身作则，电影中的榜样，平时关注到的某个人物等等。家长找到孩子感兴趣的点，然后沿着这个点给孩子整理资料，就能引发孩子的兴趣，并且顺势引导孩子的心。

举个例子：如果孩子爱好跳舞或者画画，那么家长就可以给孩子找一些跳舞或者画画不错的孩子，用他们的作品还有平时的练习方式给孩子看，激励孩子像别人学习。学习的过程也就是一个自我管理的过程，当孩子学会自律，学会安排，那么ta的学习自然也能够变得越来越有条理。