本文作者:小旺

大学生旅游服务的研究内容-大学生旅游服务的研究内容有哪些

小旺 08-31 14
大学生旅游服务的研究内容-大学生旅游服务的研究内容有哪些摘要: 乡村旅游振兴研究的内容与思路?研学旅行公益性的原则要怎么理解?什么是个性化旅游研究?旅游学概论的八大主类是什么旅游地理研究对象是什么?其学科性质是什么?乡村旅游振兴研究的内容与思路...
  1. 乡村旅游振兴研究的内容与思路?
  2. 研学旅行公益性的原则要怎么理解?
  3. 什么是个性化旅游研究?
  4. 旅游学概论的八大主类是什么
  5. 旅游地理研究对象是什么?其学科性质是什么?

乡村旅游振兴研究内容与思路?

中国特色社会主义进入新时代,城乡发展不平衡、乡村发展不充分等问题日益突出,实施乡村振兴战略是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的必然要求

发展乡村旅游能够有力地契合和服务新时代国家发展战略,促进农业提质增效、农民增收致富、农村繁荣稳定,加快统筹城乡融合发展步伐,是实现乡村振兴的重要途径。

研学旅行公益性的原则要怎么理解?

只有会读公文,才会正确理解。

一、 国家行政机关公文一般由18个部分组成.《办法》第十条规定:“公文一般由秘密等级和保密期限、紧急程度.发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等部分组成.”

二、看公文首先看标题,其次看主送机关

大学生旅游服务的研究内容-大学生旅游服务的研究内容有哪些

三、主送机关的含义即由公文中开列的收到公文的机关阅知并执行。

四、提问中的公文是11部委为活跃研学市场而做出的鼓励政策。问题中的公益性是要求各主送机关在市场监管以及管理政策上予以公益性扶持(说白了就是不能乱收费),并非研学活动的市场行为应该公益性。

五、作为研学市场中的教育培训机构或者旅游公司通过此公文可以看到国家政策的倾斜及扶持。这是个好消息。应该得到鼓舞,而不是误读。

六、关心政策是好事,但前提是首先要知道如何读懂政策。

什么个性化旅游研究?

个性化旅游的研究是对一种新兴的旅游形式的研究,观光旅游和度***旅游等常规旅游基础上的提高,对传统常规旅游形式的一种发展和深化,因此是一种更高形式的特色旅游活动产品

个性化旅游也被称为 “ 专题旅游 ” 专项旅游 ” 和 “ 特色旅游 ” 等等。 这里所说的特种旅游,指为满足旅游者某方面的特殊兴趣与需要,定向开发组织的一种特色专题旅游活动。如今出游需求和出游方式已日趋多样化,从传统的观光旅游向休闲旅游、度***旅游、体验旅游、乡村旅游等新型、多业态、多形式旅游转变已是大势所趋。

个性化旅游也被称为 “ 专题旅游 ” 专项旅游 ” 和 “ 特色旅游 ” 等等。 这里所说的特种旅游,指为满足旅游者某方面的特殊兴趣与需要,定向开发组织的一种特色专题旅游活动。如今出游需求和出游方式已日趋多样化,从传统的观光旅游向休闲旅游、度***旅游、体验旅游、乡村旅游等新型、多业态、多形式旅游转变已是大势所趋。

基于消费者需求的个性化旅游效劳研究

 

随着现代化互联网技术和生活水平的提高,

人们无论在哪个行业都对个性化的需求逐

渐提高,旅***业表达得尤为明显。

消费进入个性化时代,不仅仅是一种经济现象,更是一

文化现象。

个性化消费的需求表达的是消费者的独特的心理

更是对现代企业的效劳有着

更高的期望和要求。

面对消费者需求的个性化,

当代企业应该抓住消费者的喜好为其提供

性化的定制效劳。

由此,

基于消费者需求的个性化进行研究,

为现代旅***业提供对策及建

议。

 

关键词:消费者需求

;

个性化

;

旅游效劳

;

对策

都市新贵主要是指年龄在28岁-45岁,有稳定收入并有一定旅游经验的消费群体这部分群体比较讲究旅行的品质、旅途的舒适性以及旅游内容的个性化。

旅行社推出的“非常旅游自由行”针对不同的细分市场,强调两人就能出行,这就为对行程时间要求更加灵活自由,想要体验深度游的群体提供了更加个性化的服务。

游学概论的八大主类是什么

旅游学的八大主类包括:
1. 旅游社会学:探讨旅游与社会的相互关系,研究旅游对社会结构、社会发展和社会变迁的影响
2. 旅游心理学:研究旅游者的行为、态度和动机,以及旅游对旅游者心理和情感的影响。
3. 旅游经济学:研究旅游业的经济规律和运行机制,包括旅游投资、旅游消费、旅游经济效益等。
4. 旅游地理学:研究旅游目的地的地理特征,包括自然景观、人文景观和旅游资源的分布、利用和保护。
5. 旅游规划与管理:研究旅游业的规划、组织与管理,包括旅游发展战略、旅游业运营管理和旅游政策等。
6. 旅游***开发与保护:研究旅游***的发掘、开发和保护,包括文化遗产保护、自然环境保护和旅游***的可持续利用等。
7. 旅游教育与培训:研究旅游教育的内容、方法和效果,培养具有旅游素养和专业技能的人才。
8. 旅游法律与政策:研究旅游业相关的法律法规和政策,包括旅游法律的制定和实施、旅游业的监管和合规等。

旅游地理研究对象是什么?其学科性质是什么?

根据保继刚和楚义芳老师编的《旅游地理学》一书,其研究对象是人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科(郭来喜,1985)。具体内容涵盖旅游者行为(旅游者的旅游动机及活动行为层次、旅游者的决策行为、旅游者的空间行为、旅游者行为研究的实践意义)、旅游需求预测、旅游***评价、旅游地生命周期与空间竞争、城市旅游与主题公园、 旅游环境容量、社区旅游、旅游开发的区域影响和旅游规划。 因为保老师专业是地理,后来转向旅游,因此本书更侧重旅游层面,关于地理的空间理论应用的比较少,建议看看这本书。

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