一名优秀的大学生应该具备哪些要求,一名优秀的大学生应该具备哪些要求呢

摘要： 大学绩点达到多少算优秀？一位优秀的老师要具备什么条件呢？大学绩点达到多少算优秀？不同学校有不同的标准：（1）如果所属高校总学分绩点是4.0，那么优秀学分绩点：3.5，平均学分绩点成...

1. 大学绩点达到多少算优秀？
2. 一位优秀的老师要具备什么条件呢？

大学绩点达到多少算优秀？

不同学校有不同的标准：

（1）如果所属高校总学分绩点是4.0，那么优秀学分绩点：3.5，平均学分绩点成绩超过3.5者可做为选拔优秀学生和推荐面试硕士的智育方面条件之一。

（2）另外一些高校总学分绩点是5.0，那么3.5绩点只是算为良好，优秀是90—100分，折合为4.0—5.0绩点，优秀折合为4.5绩点。

在大学里，90分以上的成绩是优秀的。一般来说，60-69的得分是1.0，70-79的绩点是2.0，80-89的绩点是3.0，90-100的绩点是4.0。大学里有很多课程，最终的结果是绩点绩点在的平均分是1-2。大多数科目刚刚通过，少数科目得了70分。绩点在2-3分中得分中等，在大多数科目中得分超过70分。绩点3分或以上被认为是优秀，因为平均分数都在80分以上，所以你有更好的机会被评奖。在绩点，所有能达到4的人都是伟大的神，他们的存在是遥不可及的。扩展数据：绩点是一种评估学习成绩的方法。国内大多数大学常用的计算方法是：绩点=分数/10-5。绩点，学分=学分* 绩点=学分*(得分/10-5)(90分或90分以上计为90分)。绩点是评价白崇禧学术成就的一种方法。国内大多数大学常用的计算方法是：绩点=分数/10-5，绩点，学分=学分* 绩点=学分*(分数/10-5)(90分或90分以上算作90分)。这是绩点在大部分高校研究生被送去考试的必要条件。一般来说，要求平均绩点应该在2.8以上，才能参与研究生的派遣。对于工作小组来说，大一和大二是你考虑你主要从事什么行业以及将来想进入哪个公司的时候。当然，如果你只是想找份工作，你可以忽略绩点。然而，对于有抱负和梦想的211年级和985年级的学生，尤其是那些在深， 北上广，学习的学生，你必须有一个高绩点。对于研究生入学考试，绩点的重要性是毫无疑问的。如果你足够努力，在专业上名列第一和第二，那么保研对你来说是很自然的事情。对于绝大多数想作为研究生学习的人来说，他们必须努力学习半年甚至一年才能得到他们喜欢的学校和王牌专业。当然，仍有一些人的绩点很低。虽然他们被保研，大学录取了，但他们不能获得最好的和最喜欢的专业。

一位优秀的老师要具备什么条件呢？

只需要两条———

一，爱心。教师是世界上除母亲以外陪伴孩子最多的人。教师面对的学生主要是未成年群体，这是教师和医生、牧师、作家等最大的不同，所以教师必须最程度的继承母爱的基因，播撒母爱的光辉，把爱确立为一切品质的核心，确立为师德的灵魂。

目前教育系统各级各类评优评先以所谓的考试成绩为首要条件，催生着大批野蛮教师，恶毒教师，以高压惩罚为手段的教师，是对优秀教师的彻底亵渎和背叛。

二，思想。教师无论是大学教师还是中小学教师还是幼儿教师，都必须系统钻研中外教育理论，都必须善于从实际出发，有思想，有思维，有主见，有创新，有大教育观。盯着考试成绩而孜孜以求于书本、课堂、教案、试卷、教法等等，永远只是一个方向错误的力工。

第一，幽默感，这是拉进与学生距离最好的方式

第二，人格魅力，这是让学生佩服并喜欢你最佳的渠道

第三，扎实的学识功底，这是让优秀的孩子仰慕你的基础

第四，吃苦耐得住寂寞，前三年必须要再备课上下功夫

第五，有爱心，这是走进学生内心最好的方法

第六，有师德，别做昧良心的事，这样既讨学生厌也招家长烦

第七，最好有个非专业领域的特长，比如唱歌，跳舞，篮球

一是教学的知识。教学的知识好比是一个房子的外壳，只是具备了学生“居住”的最低要求。

二是教学的方法与技能。教学的技能好比是一个房子里的家具，可以让学生“居住”的舒服点。

三是教师的职业道德与师德。教师的职业道德与师德好比是一个家里的“管家”。如果一个家没有人去管，这个家就会乱套，再好的家住着也不舒服。而教师的师德与职业道德就是如此，一个老师，即使具备了丰富的教学知识与方法技能，但其师德缺失，职业道德低下，这个老师也不是一个好老师！

综上，一个好老师应该具备丰富的学科知识，灵活的教学方法，实用的教学技能与良好的师德与职业道德。