关于大学生消费水平的调查问卷分析报告-关于大学生消费水平的调查问卷分析报告怎么写

1. 为什么要对大学生消费进行调查？原因是什么？有何意义？
2. 恩格尔系数与个人消费水平有什么关系？
3. 目前大学生消费存在哪些问题？

为什么要对大学生消费进行调查？原因是什么？有何意义？

大学生的消费行为更多的体现着大学生正在形成的价值观、人生观，在一定程度上也体现了大学生的精神文明状态。因此对在校大学生的消费行为调查以对引导大学生树立正确的人生观、价值观是必要的。

随着我国社会经济技术的发展，人民物质生活水平的不断提高以及人们的消费观念的不断改变，作为大学生这一特殊的消费群体，大学生的消费行为、消费观念、消费结构等也在日益变化着。在校大学生的经济来源主要于家庭的给予，消费行为受到一定程度的限制，但是也正因为此大学生对自己辛苦赚钱没有一个具体的概念，所以相对于花钱时可能就不会有太多长远的顾虑。大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理发人深省。

　　由于大学生在同龄人中是知识文化水平较高，思想道德素质相对较好的群体，因而在同龄人中就会具有表率和示范作用。重视大学生消费观，正确引导大学生的消费心理和消费行为，不仅有益于大学生的健康成长，而且对社会消费行为及消费观的正确引导，也必将起到良好的示范作用。（来源知乎）

恩格尔系数与个人消费水平有什么关系？

揭示了居民收入和食品支出之间的相关关系，用食品支出占消费总支出的比例来说明经济发展、收入增加对生活消费的影响程度。

众所周知，吃是人类生存的第一需要，在收入水平较低时，其在消费支出中必然占有重要地位。

随着收入的增加，在食物需求基本满足的情况下，消费的重心才会开始向穿、用等其他方面转移。

因此，一个国家或家庭生活越贫困，恩格尔系数就越大；反之，生活越富裕，恩格尔系数就越小。

国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。

根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困，50-59%为温饱，40-50%为小康，30-40%为富裕，低于30%为最富裕

成反比恩格尔系数(Engel's Coefficient)是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。19世纪德国统计学家恩格尔根据统计资料，对消费结构的变化得出一个规律：一个家庭收入越少，家庭收入中（或总支出中）用来购买食物的支出所占的比例就越大，随着家庭收入的增加，家庭收入中（或总支出中）用来购买食物的支出比例则会下降。

推而广之，一个国家越穷，每个国民的平均收入中（或平均支出中）用于购买食物的支出所占比例就越大，随着国家的富裕，这个比例呈下降趋势。

十九世纪中期，德国统计学家和经济学家恩格尔对比利时不同收入的家庭的消费情况进行了调查，研究了收入增加对消费需求支出构成的影响，提出了带有规律性的原理，由此被命名为恩格尔定律。

其主要内容是指一个家庭或个人收入越少，用于购买生存性的食物的支出在家庭或个人收入中所占的比重就越大。对一个国家而言，一个国家越穷，每个国民的平均支出中用来购买食物的费用所占比例就越大。恩格尔系数则由食物支出金额在总支出金额中所占的比重来最后决定。恩格尔系数达59%以上为贫困，50-59%为温饱，40-50%为小康，30-40%为富裕，低于30%为最富裕.

成反比 恩格尔系数(Engel's Coefficient)是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。19世纪德国统计学家恩格尔根据统计资料，对消费结构的变化得出一个规律：一个家庭收入越少，家庭收入中（或总支出中）用来购买食物的支出所占的比例就越大，随着家庭收入的增加，家庭收入中（或总支出中）用来购买食物的支出比例则会下降。

推而广之，一个国家越穷，每个国民的平均收入中（或平均支出中）用于购买食物的支出所占比例就越大，随着国家的富裕，这个比例呈下降趋势。

目前大学生消费存在哪些问题？

第一是盲目消费，不知道自己真正需要什么，第二是没有***，经常存在前半月挥金如土，后半月吃土地情况，第三是没有收入，全靠父母。大学生要学会独立，自己兼职挣钱自己花，尽量不要向家里多要钱。