旅游必去的十大地方国外 学生可以去吗-旅游必去的十大地方国外 学生可以去吗
如何看待大学生出国留学的热潮?
我觉得,大家都是为了各种原因选择出国留学的,有的为了离开父母的管教,有的为了追求国外的生活,有的为了移民,有的为了体验另一个国家的生活,还有的是家里逼迫的,总之大家都是因为各种原因出国留学的。我自己的话,从小有一个出国的梦,后来又有了移民的想法,就求了爸妈很久,最后终于让我出国了,现在我的身份也下来了,自己一人生活在异国他乡,每年大概回国探望家人一次。因为一人在外的经历,自己学到了很多,也成长了很多,要克服的也很多。很多人可能觉得有钱就可以出国,没什么大不了,但其实并没有那么简单的,即使有钱,有很多时候还是要靠自己,还是要自己去解决一切困难,爸妈不在身边,还能靠谁呢?可能大部分人也会觉得出国是镀金,但其实只要自己努力,在哪都是金子,这个和是否出国留学没什么太大关系。但是,出国确实可以锻炼人,心智意志力还有独立性。有机会,条件也容许的话,我个人感觉,还是可以出来看看的,看看别国的人是怎么生活的,看看别国的风景,思想上也会得到很大的转变。当然,可能出国留学也不是所有人都可以适应的,有些学生就适应不了,学还没上完就回国了,适应不了国外的食物,适应不了不了国外的生活,适应不了自己一人的生活。所以出国这件事,有利也有弊,主要也还是看自己能不能承受,能不能坚强吧,这是我个人的看法,也是我看到周围人经历后的感觉。
如果家庭条件允许,走出国门看看,自然是好的。可以去体会不一样的文化、环境和教育,对于有这样机会的孩子来说,对于人生的阅历以及对很多人生感悟,就有不一样的视角。出国留学,读书是一方面,而体验生活学会独立更加是一种大的提升。强烈建议,即使家庭条件非常好的成年的孩子;出国后,家长也尽量让孩子自己依靠自己去生活,让他们可以真正的去感受那一份独立,去尽量依靠自己完成国外的学习与生活。
目前出国留学成了中国日常生活中的一个热点话题。有条件的家庭在把孩子送出国门,没有条件的家庭也在千方百计的创作条件想要让孩子出去见见世面。据统计,从1***8到2013年为止的35年间,陆续出国的各类留学人员总数已超过300万。2013年我国出国留学人员总数突破40万,未来几年我国出国留学人数仍将以15%~20%的速度增长。
每个家庭给孩子选择出国留学,都有不同的具体原因,和不同的期望。但是有一些基本的因素和动机是共同的。首要原因是高薪阶层的稳定收入,人民币的升值,让我们的许多家庭有足够的能力支付孩子们的留学费用,享受优质的国际教育,第二,中国目前的“填鸭式”教育方式,和僵化的教育理念,让许多的家庭和孩子越来越失望,希望寻找更合适的教育机会。第三就是中国国内的就业压力,出国留学可以让孩子有更多的就业机会和选择。今年被称为“最难就业年”,不少高校毕业生暂缓就业***,出国“充电”,增强职场竞争力。
中国的出国留学活动规模符合基本国情,也符合中国发展的需求。与国内1.2亿人的知识分子总量或3325万人的高等教育总规模相比,在35年里超过300万人的留学人员总数应该算不上是一个非常显赫的数据,与中国作为世界最***展中国家的经济实力与国际地位基本上是相适应的,其发展速度与国内其他行业领域相比较也基本上是同步的。。主要原因就是中国综合国力和国际影响力稳步提高,以及对国际性优质人才不断增长的需求。目前中国的出国留学已经成了一个热点,可以说形成了一个热潮,但是这个将逐渐成为许多中国人日趋常态化的一种生活方式。同时,在国外大学的教室里看到满堂的中国学生,那些洋面孔的外国的教授也会习以为常。
去国外读书的考生分为好几层,有的学习优秀,家庭背景深厚,国外有产业等;有的向往国外名校和国际上著名的教授学者;还有一些是因为难以考取国内名校而选择国外就读的;更有一些学生是高考失利,未被本科录取的学子,家庭条件较好,通过中介选择的不同的国家读本科。
中西方教育有一定差异,都说国内严进宽出,国外宽进严出,再过去是有一定存在的,目前正在进行中的教育制度改革,以后在大学里通过混日子毕业的学生将越来越少。国外的很多国家的大学是只发学位证不发毕业证的,还有大部分被中介介绍到国外就读的本科并不是像国内的全日制本科,而是像国内的自考本科,一门一门考试过关后,获得学位证,然后回国内教育部有关网站注册完学籍同样享受本科毕业生待遇。更有一批因为基础差,学习态度不端正的考生,各门功课难以顺利过关,最终没有取到学位证书而失落归国。
个人建议本科可以在国内读,一是对于家庭经济条件不是太好的家庭来说省下一笔客观的费用,国家还避免了人才流失。
教育部批准了国内八所985院校:中央财经大学、北京理工大学、上海大学、上海理工大学、武汉理工大学、江南大学、集美大学、吉林大学,4+0全日制本科学历4+0自主招生,4+0就是,4面在国内,将国外同等名校的师资请到中国来,按对方大学的教育模式教育理念在国内4年就读,毕业后优秀毕业生也可以申请国外就读研究生和博士生。就读费用仅仅是国外的五分[_a***_],这样大大节省了学习费用,4年可节省生活学习费用100万左右,并降低了在国外本科4年就读的风险。对于追求名校就读的考生,和英语较好但总分难以考取一本类院校的考生是个福音,今年3月中旬,我去山大外国语学院参加了国内八所4+0自主招生院校的各专业招生政策解读会,如有需要的考生或者家长跟帖咨询,我将招生简章发给你们供你们参考,四月底报名截止,五月开始面试选拔。
学生就读研究生和博士,家庭经济情况较好,有条件的建议选个国外心仪的院校就读。
师夷长技以自强
出国留学本来就是给中华民族注入更优秀的世界观。如果单纯以为中华5000年繁荣的文化就够用的话,那这个民族迟早要被灭,清朝闭关锁国就是教训。放眼过去,中国多少科学家都是学成归来,报效祖国,才让中国有今天的巨大进步。
如果是出国读野鸡大学,单纯镀金,那没什么意思。
如果读有口碑的学校,前途一片光明。不论文理,国外确实有很多需要我们学习的。
留学+定居新加坡15年的路过
从本科开始留学在国外学医现实吗,世界上招收国际生学医的国家有哪些?
美国是先读医学预科,gda达到3.75以上才有资格去参加医学院选拔考试,通过率极低,基本不对国际生开放。英国是本科医学,不招中国人。俄罗斯 泰国 荷兰可以试试看
答案是可行的,身边就有这样的例子。现不现实得看自己的能力和条件。
日本:外国人想考日本的医学部是可以成功的,以前在名大读博的时候就遇见过两位考进名大医学部的中国学生。日本医学部是日本人都要挤破头进的地方,作为外国人录取的难度可想而知。个人认为语言是最大障碍。
美国:美国医学院都是4年本科毕业后考的,也是神级难度。不光看成绩,社会活动,实验室研究经历,志愿者,推荐信等都是综合评价的内容。但是大部分医学院需要至少绿卡身份,也是让许多国际学生望而却步的原因之一。
直接上国外医学院当然最好,能接受最正统的医学教育,执照也容易考,能为以后再当地行医打下基础。另一条曲线救国的方法就是读国内的医学院,再去考执照,能省去医学院的费用,当然考出执照的难度就大大增加了。
按照医学的发展趋势,强烈不建议在国内读医学,因为国内的医学培养体系过于复杂,不具有实用性,而且未来的个人发展道路相当依赖于人际关系,如果有机会,强烈建议去国外读医学院!
本人在日本,就说说日本医学本科的情况。
公立大学中,京都和东京大不允许外国人,阪大需要和日本人竞争,其他几所可以招收。先参加留学生高考,亦即留考,然后面试。
日本医学本科六年,第一年基础共通课,第二年开始医学课,到第四年完。期间每挂一科就会留级。第四年完后,临床实习前考试CBT,没过留级。
第五年第六年实习,毕业前一个月考执医。
本科毕业即可进入各个有名医院规培两年,待遇丰厚。
规培两年后,后期研修三年,待遇及其丰厚。这段期间可考虑是否读博
国外学医,理论上还是有挺多国家和学校可以接受的。但是医学学起来肯定费钱也有非常高的难度。因为读的时间长,涉及到的专业用语,考核都是很严格的。毕竟医学专业会特殊一些,特别是涉及到临床方向的,考核会更严格。我也有学生在海外学医,先读的医学预科,然后临床方向。是否要就读的话,也要看看读完之后有没有资格在当地考医师资格。同时看一下淘汰率,可能本身是临床方向的,最后会转生物医学方向等等。
现在一些学校初中生和小学生去外地研学,这是不是变相旅游?你怎么看待这种行为?
研学旅行在国外是很流行的事情,英国是现代旅游业诞生地,一直以来就有崇尚研学旅游的风气,被称为“大陆游学的theGrandTour,实际就是研学旅游。
早在17世纪,英国王室就有教师带领王子们周游列国的先例;到了18世纪,这种游学普及到英国上流阶层;到19世纪,倘若当时英国的青年学子,尤其是贵族子弟不曾有过海外研学旅游的经历,就会被人看不起。
今天,很多中国家庭才开始接触研学旅行,很多机构没有领会精神,错把研学当旅行,其实旅行只是研学的一部分,更多的是要让孩子学会生存,找到自我体验生活。让学习和生活相结合。让孩子在生活中找到学习,在学习中找到快乐!
我认为本质上这就是旅游的一个变种,研学更加让人感觉高大上。这样既有利于销售,又能卖个高价。为学生买单,家长一般不犹豫。
研学,一般是有个由头,比如参观一个学校,或者组织个机器人竞技等,一边按排学习有关的项目,一边按排风光游览。孩子出国,感受异国的学习与文化,游览其美丽的风景,必然也开拓了视野,对孩子的成长是有利的。
所以,家庭负担不重的,让孩子出国研学也是个好事,只是注意好安全就是了。
这个问题不能一概而论,记得我们读中小学时,学校每年春期都会组织学生一次外出春游,当然不象现要去百公里以外或者是千里之的地方。也就是在当地的名胜古迹和烈士陵园之内的地点转转,那都是带着学习任务去的,回到学校后,必须以此为内容写一篇不少于800字左右的作文或是心得体会。
至于现在的研学游,个人以为呀?同样也是带着学习任务去的,只不过是去的地方远了,视野开阔了,除了参加一些学科比赛和交流学习外,科枝管和当地名胜古迹也是应该有所了解的。这样的活动对中小学的孩子们来说:还是满有好处的,能够陪养同学们的独立生活的习惯,陪养团队合作的能力,提高同学之间互帮互助的友谊,只要费用合理,还是可以支持的。
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