本文作者:小旺

小学生十大文明行为,小学生十大文明行为有哪些

小旺 06-10 50
小学生十大文明行为,小学生十大文明行为有哪些摘要: 文明行为“十不”是指什么?有什么是文明行为?创建文明学校,争做文明学生手抄报内容?文明行为“十不”是指什么?社会主义核心价值观的十大文明行为和十大不文明行为: 一、十大文明行为:...
  1. 文明行为“十不”是指什么?
  2. 有什么是文明行为?
  3. 创建文明学校,争做文明学生手抄报内容?

文明行为“十不”是指什么

社会主义核心价值观的十大文明行为和十大不文明行为: 一、十大文明行为: 1、孝敬父母尽责任; 2、生活垃圾不乱倒; 3、主动让座助残弱; 4、爱护公物不损坏; 5、拾金不昧有正气; 6、讲诚信一诺千金; 7、开口尽是文明语; 8、杜绝乱贴和乱画; 9、购物买票来排队; 10、公共场所不抽烟。 二、十大不文明行为 1、不乱丢垃圾、乱倒污水、随地吐痰。 2、不乱穿马路、闯红灯、翻交通护栏。 3、不乱停乱靠、乱鸣喇叭、随意掉头。 4、不说脏粗话、袒胸赤膊、随意吸烟。 5、不酒后驾车、驾驶时打电话、抽烟。 6、不占道经营、私搭滥建、乱牵乱挂。 7、不践踏花草、破坏绿化、损坏公物。 8、不在公共场所吵闹喧哗、插队抢座。 9、不乱涂乱贴乱画。 10、不抹牌***、酗酒滋事、扰乱治安。

有什么是文明行为?

十大文明交通行为:

1.行人、车辆各行其道,互相礼让。

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2.行人、车辆按交通标志和信号通行。

3.雨雪天和遇泥泞路车辆减速缓行。

4.维护等车候车秩序,排队上下车。

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5.车辆在规定区域、地点有序停放。

6.自觉服从交通指挥。

7.乘车主动扶老携幼、为特殊人群让座。

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8.过马路走过街天桥和人行横道。

9.遇交通事故主动帮助救援。

10.不携带易燃易爆物品上车。 拾金不昧.见义勇为.助人为乐.诚信.舍己为人 八荣八耻

创建文明学校,争做文明学生抄报内容

学规范做文明学生手抄报的内容:中小学生“十条”行为规范1、珍爱生命,不吸烟、不喝酒。2、警惕伤害,不携带管制刀具和其它凶器。3、专心学习,不带手机游戏机进学校。4、服饰整洁,***奇装异服、不留怪异发型。5、举止文明,不向他人索要钱物。6、团结互助,不欺侮同学。7、尊敬师长,不辱骂、恶意顶撞教师。8、自尊自爱,不与同学非正常交往。9、***诱惑,不进网吧和营业性歌舞厅。10、情趣健康,不观看***、暴力、迷信、***、恐怖活动等内容的书籍和音像制品。

学规范做文明学生手抄报的内容:中小学生“十条”行为规范1、珍爱生命,不吸烟、不喝酒。2、警惕伤害,不携带管制刀具和其它凶器。3、专心学习,不带手机和游戏机进学校。4、服饰整洁,***奇装异服、不留怪异发型。5、举止文明,不向他人索要钱物。6、团结互助,不欺侮同学。7、尊敬师长,不辱骂、恶意顶撞教师。8、自尊自爱,不与同学非正常交往。9、***诱惑,不进网吧和营业性歌舞厅。10、情趣健康,不观看***、暴力、迷信、***、恐怖活动等内容的书籍和音像制品。学规范做文明学生手抄报的内容:中小学生“十条”行为规范1、珍爱生命,不吸烟、不喝酒。2、警惕伤害,不携带管制刀具和其它凶器。3、专心学习,不带手机和游戏机进学校。4、服饰整洁,***奇装异服、不留怪异发型。5、举止文明,不向他人索要钱物。6、团结互助,不欺侮同学。7、尊敬师长,不辱骂、恶意顶撞教师。8、自尊自爱,不与同学非正常交往。9、***诱惑,不进网吧和营业性歌舞厅。10、情趣健康,不观看***、暴力、迷信、***、恐怖活动等内容的书籍和音像制品。

文明校园的创建手抄报内容1 分钟前文明校园的创建手抄报1、微笑是我们语言,文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。 5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。 6、学校是学习之所,文明是成功之本。 7、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。 8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵! 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中! 10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。 11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园! 13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神; 有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。 14、以滥用水为耻,以节约水为荣。 15、讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。 16、讲究社会公德,爱护公共环境。 17、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。 18、告别陋习,健康文明。 19、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。 20、 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、 21、 “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

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