你如何看待大学生谈恋爱,你如何看待大学生谈恋爱单招面试

摘要： 你怎么看待校园恋情？你怎么看待校园恋情？我弟今年刚上高中，前几天突然神秘兮兮地告诉我他谈恋爱了，其实我在得知这个消息的时候，内心是有点窃喜的，毕竟我家养的猪终于会拱白菜了，哈哈。只...

1. 你怎么看待校园恋情？

你怎么看待校园恋情？

我弟今年刚上高中，前几天突然神秘兮兮地告诉我他谈恋爱了，其实我在得知这个消息的时候，内心是有点窃喜的，毕竟我家养的猪终于会拱***了，哈哈。只要他们能在不影响学习的情况下正常交往，我是支持的。

其实作为过来人而言，没有一段刻骨铭心的校园恋情，是青春年少里一件相当遗憾的事。只有那时的感情才是最纯粹，最真挚的，它就像夏日里的抹茶冰淇淋，清凉又香甜，令人回味无穷。是你漫长人生途中的一抹白月光，无论你以后的人生如何变迁，只要回忆起来，你就会想起自己最初的模样。

其实，以后真正走到社会上就会发现，像这种不掺杂任何杂质的感情已经不存在了，如果你这个时候再说自己想要一段真正的爱情，显得幼稚又可笑。所以，在本该谈恋爱的时候，就让他们去放飞自我吧！拥有一段完整的人生，不负青春，不负年少！

我觉得校园恋情是一个很青涩，很美好的感觉的，它代表的是人们对待爱情最初的感觉，那种感觉很美好！

我觉得校园恋情它一方面利于彼此的成长，校园是一个学习知识的地方，虽然不反对恋爱，但是如果可以一起学习，成长，往积极乐观的方向一起努力，有个人陪你一起成长，这当然是一件好事。

但是在校园期间也正是心智各方面还有待成熟的时候，那个时候我们还有很多不懂，这也是为什么我们父母不愿意我们早恋的原因，觉得我们都不够成熟，容易被骗，所以我们也有需要注意的事项。

1.我们不能只是为了谈恋爱而谈恋爱，不能只是为了一时的***，要学会一起努力，一起学习！

2.一般校园恋情都是我们处于青春期的时候，青春本就美好， 令人期待，但是我觉得你不应该只为了美好而追求爱情，还要拥有面对分手时的正确的爱情观。

3.当你处在甜蜜爱情中时，也不能迷失自我，不要为了对方让自己卑微到没了底线，一次次的退让，保持自我才是最好的自己，毕竟当初开始喜欢也是因为你的独特个性。

校园爱情很美好，但有利也有弊，要理性对待！

大学的时候谈过一个女朋友，很爱很爱那种。毕业分手后，仍念念不忘。曾为此大醉，醉后抱着她睡过的枕头痛哭流涕；也曾去她的城市到处制造偶遇，然而城市太大，缘分太少……

勾起了我尘封已久的记忆。我们也是，大专毕业，付不起房租，找不到合适的工作，到处借钱，最后，各奔东西，说起都是泪啊。。。爱情是这个世界上最伤人的，只要你动情了。半生风雨半身伤，半句别恨半心凉！半醉半醒半浮生，半杯浊酒半糊涂，半疯半傻，半生都为了她。

如今买的起车子，买的起房子，抽贵的烟，喝贵的酒，结婚了，有了宝宝，不过那个人不是你，不后悔，只是遗憾，天使来过，又飞走了，又来了另一个天使。只是对不起，让你遇见了我，如果记忆里有痛苦，不如未遇见，未有过。相望江湖，相忘江湖。各自安好~

真爱过，值得了。如果有选择，还是不要遇见。现在挺后悔当初的校园爱情选择，大学好好学习不好吗，但是人要向前走，马上要办二婚婚礼了。生意做的也越来越好。存款也越来越多，那些年的那些事却释怀不了。

年轻时，认为对方一个人就是一座城市，人已分，就离开了那座城市。现在回想，一座城市有无数人。很多人都是这样的，自己相爱的人磕磕跘跘的好多年没有在一起，而突然认识的人突然就结婚了，感觉是稀里糊涂的结了婚，好多年都在做一个梦，梦里自己结婚了却不知道跟谁结婚了，醒来心里无比惆怅。

相爱的人要获得最终的幸福，必须是在对的时间遇见对的人。大多数人不可能满足同时这苛刻的条件，最无奈就是在错误的时间遇到了对的人，这大概就是人生！

（图片来自网络，侵权联系删除）

我是过来人，对校园恋情不是贊同的。因为岁数尚小，在校园里正是学知识长才干的时侯，贪上恋情分了心，对学习知识受到了影响，古人云:一人不贪二意。这是我的观点，不代表任何人。

大学只需要做两件事：学习、旅游。其余的都是可有可无的。不过，世界很大，活法儿很多，青春和寿命很短，还是淋漓尽致地好好活一遭吧！所以，谈恋爱又成了很多人的必修课。

一、旅行的意义：

其实人活一世，要么读书，要么旅行。如果你的肉体停了，灵魂要前进；如果灵魂没想明白，哪怕是肉体前进也好。旅行，是为了给自己的灵魂一个催化剂。旅行帮助我们换视觉来观察世界，虽然不一定能够真正改变人的思维。旅行，你会看到很多人的活法，你会缩小你的苦恼，因为你的视野开阔了。

二、读书的意义：

对于许多人来说，读书，不一定求得学习渊博，只求内心安静。杨绛先生说：“年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来我才发现如果不了解人生，书读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。”

你读过的书养成了你现在的性格和气质，在于修心在于养性。

而有实操性的实际意义：指导实践，发现真理。

方法是：实践、检验、总结、提升。