课题国内外研究动态及意义-课题国内外研究动态及意义怎么写

摘要： 一、如何培养学生认真倾听课题核心概念的界定，国内外研究历史与现状述评、选题意义及？国内外关于同类课题的研究综述怎么写？国内外研究现状怎么写？一、如何培养学生认真倾听课题核心概念的界...

1. 一、如何培养学生认真倾听课题核心概念的界定，国内外研究历史与现状述评、选题意义及？
2. 国内外关于同类课题的研究综述怎么写？
3. 国内外研究现状怎么写？

一、如何培养学生认真倾听课题核心概念的界定，国内外研究历史与现状述评、选题意义及？

学会倾听的能力是是学习的最基本能力的基础和保证，学生养成良好的倾听别人说话的习惯，会听了，听懂了，听出问题才能纠正，才能使学生文明和谐地进行人际交往。多激发学生的兴趣，引起学生倾听的欲望，教给学生倾听的方法，加强学生倾听的训练，使学生的倾听能力得到提高。

关键词：倾听 兴趣 课堂教学 课外辅导 课外活动

“听、说、读、写”是学习的最基本能力，把倾听能力提到语文学习的四大能力之首，是因为“听”的能力的提高是提高其它三方面能力的基础。《语文课程标准》指出“口语交际能力是现代公民的必备能力，是听与说双向的互动过程。”学生只有在动态的双向或多向互动活动中，才能提高口语交际的能力。由此可见，让学生学会倾听是基础，是重中之重。学会倾听有两层意思：一是要求听别人讲话要用心、细心和耐心。“倾听”即是用心听，细心听的意思，这也是一种礼貌，是对说话者的一种尊敬。二是要“会听”， 能边听边想，能听懂说话人的意思，记住别人说话的主要内容。培养良好的倾听习惯，形成一种良好的倾听能力会让每个学生收益终生。那么低年级该如何培养学生的倾听能力呢？

一、激发学生倾听的兴趣。

兴趣是最好的老师。低年级的教材图文并茂，可以引进许多学生喜闻乐见的卡通形象，充分利用教材，激发学生的学习兴趣，引起学生倾听的欲望。根据低年级学生的年龄特点，引入一定的故事或儿歌。可以让学生看图讲故事，根据故事情节提问题，解决问题，使故事情节贯穿于教学始终；可以做一些学生喜欢的游戏或竞赛活动让学生集中注意力；可以利用多媒体来提高学生的注意力等；还可以开展“天天故事会”，每天让一位学生讲一些情节简单，篇幅较短的故事，同学们当评委打分，让***都有说的机会，同时又能让同学换位体验听众为什么要认真倾听别人的原因。让同学当评委，也是激发学生学习的兴趣，有效地促进他们认真自觉地倾听，从而提高他们倾听的能力。

其实老师自身也是学生产生倾听欲望的因素。学生往往会因为喜欢哪个老师，就喜欢听哪个老师的课，就会认真倾听他的讲话。所以老师要把学生当作朋友，用亲切的话语，细微的动作，和蔼的表情来缩短师生间的心灵差距。当学生们认真倾听，用心思考，回答或提出意见时不要吝啬自己的语言，如“你听得最认真，这是对别人的一种尊重也是对自己的尊重！”“你的听力可真了得，能把这么小的区别都听出来了。”长时间这样下去，学生倾听的欲望一定会上涨。

国内外关于同类课题的研究综述怎么写？

写一篇关于同类课题研究综述的文章，需要先收集国内外相关的研究文献和资料，对这些文献和资料进行梳理和分类。

然后从研究的问题、研究方法、研究结果和研究结论等方面进行分类和比较，总结出不同研究之间的差异和共同点。

最后从研究的不足和展望等方面进行分析和讨论，提出自己的见解和建议。

在写作过程中需要注重逻辑性和条理性，使文章内容清晰明了，有重点，有条理。

写作应包含以下方面：

1.研究领域的背景与现状：介绍相关领域的起源、发展历程和主要研究方向。

2.综述国内外研究成果：梳理已有文献研究的关键问题、研究方法、研究结论等，重点是与自己研究方向相关的研究成果和热门话题。

3.分析研究现状存在的问题：对已有研究成果的局限性、不足之处进行分析，列举具体案例，指出自己研究的必要性和意义。

4.研究目标和意义：在前述的分析基础上，明确本次研究的目标、意义和研究内容。总之，国内外研究现状综述应是毕业论文开题报告的重要组成部分，要全面、客观、有深度，展示出自己对该领域的理解和认识。

国内外研究现状怎么写？

首先，我们要知道国内外研究现状是什么，其实通俗来说，就是国内和国外对于一个研究对象目前的研究现状，可以是国家层面上相关部门对于研究对象的研究，也可以是权威学者，对于研究对象的研究。

举个例子，比如说一个会计准则，国家的财政部门可能对这个会计准则做了一定的定义，解释，还有规定。比如说从哪一年颁布了什么样的会计准则，哪一年又更新了会计准则，主要更新了什么内容，这些都算作是国家或者相关部门的研究现状。那比如张三在2020年，发布了一篇关于会计准则现状和对策的文章，解释了目前会计准则的实行情况，还有存在的问题，并且提出了相关的建议，那这就是一个学者对于研究对象的研究现状。