大学生的心理特点与影响因素-大学生的心理特点与影响因素有哪些

摘要： 大学生性心理的特点包括？大学生的心理特征是什么？大学生身心发展的特征是什么？大学生的一般心理特点？大学生心理发展的特征有哪些？大学生性心理的特点包括？有自我概念，年龄特点等等。特别...

1. 大学生性心理的特点包括？
2. 大学生的心理特征是什么？
3. 大学生身心发展的特征是什么？
4. 大学生的一般心理特点？
5. 大学生心理发展的特征有哪些？

大学生性心理的特点包括？

有自我概念，年龄特点等等。特别是自我概念它是认识、情感、意志的综合体，是人心理发展过程中一个极为重要的方面，大学生所处的年龄阶段和所具备的文化水准，决定了他们不再像中学生那样眼光向外，对外界的事物感兴趣，这段时间的性有关的方面还是很重要的。

大学生的心理特征是什么？

1， 自我认知障碍 自我认知是自我意识的主要内容。大学生在自我意识完善过程中，有时不能客观地认识和评价自我，出现自我认知偏差，甚至造成自我认知障碍。

　　① 自傲。自傲是过高估计自己的一种自我认知。自傲者以自我为中心，表现出很强的优越感，处处表现自己，对自身的长处无限夸大，炫耀自己，对他人容易指 和怪罪，挑三捡四，盛气凌人。好象自己全是优点没有缺点，别人全是缺点没优点。

　　② 自卑。自卑是由过多的自我否定而产生的.自惭形秽的体验。有自卑感的人轻视自己，过分看重自身短处，否定自己的长处或长处没有足够的认识，因而常表现出胆怯，畏惧，怀疑，担心被人嫌弃和拒绝，行为中***取逃避方式。

　　③ 虚荣。虚荣是指追求虚***荣誉的一种心理状态。

　　2， 情绪障碍： 一个人长期处于消极情绪的状态下，或处于激烈的情绪状态下，就会造成情绪障碍。在这种情况下，正常的心理和生理活动会受到影响，出现很多异常的心理和行为，若不及时***取各种调适措施，就可能引发出严重的后果。

　　① 烦恼。烦闷苦恼的事***都有，失恋，考试不及格，同学关系不和，经济拮据等都可能成为大学生烦恼的内容。烦恼都是有明确的对象和具体的现实内容的。

　　② 焦虑。焦虑是一个人预料将会有某种不良后果产生或模糊的威胁出现时的一种不愉快情绪，

　　③ 抑郁 抑郁主要表现为情绪低落，表情苦闷，行动迟缓，常感力不从心，思维迟缓，常感力不从心，思维迟钝，联想缓慢，因而言语减少，语流缓慢，语音低沉或整日不语。

　　④暴躁 是指容易发火，发怒，过分急躁，"一触即跳"，他人发生矛盾，因一点小事就表现出粗野蛮横，这种人对外界的容纳性相当低，许多人还有很重的"哥们义气"。

大学生身心发展的特征是什么？

大学生身心发展的特征包括：生理成熟，自我意识增强，自我认识和评价更加全面和准确，自我体验丰富，自我控制水平提高。

此外，当代大学生个性心理面貌出现三大转变，即从闭锁转向开放，从依赖转向独立，从关心书本转向关心社会。

大学生的一般心理特点？

大学生心理发展特点分为4点。

1、认知功能成熟，思维表现出更多的逻辑和理性色彩；

2、自我意识开始成熟，意志力增强，大学生生理发育已基本成熟，社会化程度有了很大提高；

3、情绪丰富多彩，交往需求强烈，大学生的情绪波动大，起伏不定；

3、人是社会性动物，人与社会的联系是通过一系列人际交往活动来实现的；

4、人格趋向成熟和完善，职业自我意识逐步确立，大学阶段是个体人格发展、完善的重要时期

第一、求知欲特别强

很多大学生刚步入大学的校门，他们会很珍惜四年的学习机会，因为这是通往社会的一道门，只有丰富的知识，才能令自己在未来有所作为。所以他们有强烈的争取知识财富的愿望和决心，成为一种内在求知动力，无论是追求未来高质量的个人生活，还是实现其理想，都需要以知识和自身的能力为基础。

第二、强烈的群体彻底改变意识

大学生作为特殊群体，他们积极参与校园各种活动，领域也是非常广泛的。通过做一些社会工作、或是参与社区活动，可以让他们学到更多比专业知识更多的东西。从而还能锻炼和提高自己的各种能力，比如组织和管理能力等。从而可以拓展自己的知识和见识，使得身心得到全面发展。同时，通过参与各种活动，可以展示自己的才能和特长，获得他人的认可，可以有一种前所未有的满足感。

大学生心理发展的特征有哪些？

1.抽象思维迅速发展，但不够深刻。

2.自我意识增强，，但还不成熟。自我意识开始分化，迅速发展。自我意识矛盾凸显，调控能力较弱。自我意识矛盾不但激化，而且出现混乱。

3.情感丰富，但情绪波动较大。