美国学生和中国学生的区别,美国学生和中国学生的区别英语作文初一

摘要： 你认为中国孩子与外国孩子哪个更独立性强？中外学生的文化差异？美国学生和中国学生哪个生活能力强？中国教育和美国教育有什么共同点？你认为中国孩子与外国孩子哪个更独立性强？独立性自理能力...

1. 你认为中国孩子与外国孩子哪个更独立性强？
2. 中外学生的文化差异？
3. 美国学生和中国学生哪个生活能力强？
4. 中国教育和美国教育有什么共同点？

你认为中国孩子与外国孩子哪个更独立性强？

独立性自理能力来讲，发达国家孩子更强一些。这源自于综合教育。比如说幼儿园学习认识植物，花卉或者动物。幼儿园老师带着孩子们做校车去植物园，会指着迎春花告诉孩子这叫做迎春花。会去动物园指着老虎说这是老虎，会跟孩子们说老虎为什么困在这里，会告诉孩子们蛇为什么是冷血动物。小孩子一开始听不懂的，但是年年去，小学，中学，老师都会带学生们去体验生活。对事物有真实的认知，对大自然有热爱也有敬畏之心。

我现在韩国，前天带孩子溜达，一个中学生就在发***，每送出一个说着谢谢，鞠躬告别。

麦当劳收银员，化妆品店，超市等等随处可见高中生，大学生兼职。

我外甥女在韩国留学，利用休息时间火锅店***，一小时合人民币50元。一天***四小时赚200元，完全够伙食费了。我姐心疼孩子说累，我说那也得干。不好好学习，人生就是要这般辛苦劳累的。

我自己也两个孩子。老大14最小的17个月了，小的我就经常让她把换下来尿裤扔垃圾桶，告诉她这些玩具从哪里拿的放哪里。孩子肯定不会不懂会忘，但是你自己收拾的时候，柔声跟宝宝说，把那个玩具拿过来哦！宝宝棒棒哒！么么哒😘比心心，爱你哦！那小腿才勤快呢。小婴儿现在还没有自主意识，每次都是我要说出来，但是大一点就会习惯性整理了。作为母亲，就是不厌其烦的教育。

老大14岁，最懒惰又叛逆的时候，教育起来我也身心俱疲的。但没办法，孩子自己亲生的。小的我还能罗里吧嗦不断哄着，老大就不能跟着身后墨迹。我和他爸跟她谈几次，剩下的就靠自己自觉了。

但我家娃跟国外孩子差距还是挺大的，不如国外孩子自信。换句话说，没见过多少世面。她出生在贫穷家庭，我们也是最近几年才经济好点，之前养娃都是圈养，没有带她旅游看看世界什么样。所以她的思维就困在一方之地。总去纠结。带她出国，眼睛不够用，反应不过来似得，有时候特别木讷。

但是这孩子乖巧，你说什么是什么，很少忤逆。

像是这次疫情，同样困在国外，我家这个圈养的孩子，不让出门就不出门，让带口罩就带口罩。

但是散养的孩子就焦躁了，我老公的侄子就是总想跑出去，非要去公园看飞机（原美军基地改建的，淘汰的几十驾飞机作为历史模型放在公园观赏）要么去爬山，要么去海边，不仅有想法，还有逃的行动，一个看不住跑出去了。十多岁未成年但也小男子汉了，真的不好看。

教育上没有绝对对错。有利有弊吧！和平时候，需要散养有自己独立意识也有创新，对新生事物的好奇等都可以。

但危难时刻，圈养的习惯***从安排，对领导者来说能避开很多麻烦。不会抗争。也不在乎牺牲谁。只要听话安全就好。

这次疫情我们滞留国外的很多，我们就很自觉的自我隔离在家，出门必带口罩，与人保持安全距离。所以几乎没有感染的。已经骨子里形成的自律。不分在哪个国家。😄

谢谢邀请！

这个问题我回答不了。因为我没去外国长时间生活过，也没有长时间接触很多外国孩子，所以无法下定论。但是中国的孩子接触很多 ，现在说独立性强不强，这也不能一概而论，有的强，有的不强。有的家庭注重培养孩子的独立性，而有的孩子的独立性不是特意培养出来的，而是生活所迫，练就出来的。我认识的一个孩子读小学四年级，他没有爸爸，妈妈开出租车养家，白天黑夜上班。这孩子学习挺好，自觉性强，洗衣做饭打扫卫生样样拿手，包子馒头水饺蛋糕也都会做。独立性强不强？是培养的吗？是生活所迫，练就的。像这样的孩子一定还有很多？他们的独立性太强了，但我却为他难过，他应该有孩子的天真烂漫，应该有愉快的童年，应该有爸爸妈妈的疼爱呵护！我倒是希望他的独立性不要那么强，也能像个孩子一样在妈妈怀里撒撒娇！希望所有孩子都能有一个愉快地，无忧无虑的童年！

国外的孩子独立性更强，但并不一定是好事，事物要一分为二的看。国外的独立性强过火了，已经成到了极端自我的程度。这次疫情就能看出，中国的老老实实在家待着，出门规规矩矩戴口罩，全国疫情迅速得到控制，西方人性格中独立成性，自我成疾，我就是不戴口罩，我就是要和大家一起聚会一起嗨，结果怎样？中国孩子自小独立性差点，但养成了合群的习惯，对于一个目标明确的集体来说，每个中国人几乎都是其中优秀的组成个体，而国外的集体中充满了自诩独立，个性张扬的成员。当独立的个体同需要合力的集体相融合的时候，矛盾会增加集体内部的内耗。当一个结构合理内力强大的集体运作起来的时候，会弥补每个不那么独立的个体缺陷

外国就是除了中国孩子以外的都是外国，拿中国孩子和全世界每个国家的孩子比怎么比呢？

其实中国孩子并不是我们想象的不独立，他们很多都有住校生活的经历，从这一点来说，他们很早也都开始离开父母独立生活了。也有很多孩子会在暑假勤工俭学，赚点零花钱。

我表弟从5岁开始，舅舅舅妈就培养他作家务的能力，所以独立生活是没有问题的。只不过中国家长比较注重孩子的学习，一般会保障孩子平时的花销。可能外国孩子从小就会出去打点小零工，让我们有一种比较早自立的感觉。

不乏有很多孩子除了学习什么都不会，但大部分中国孩子的生活小技巧方面可能还要比外国孩子懂得多。如果把中国孩子和外国孩子放在一起独立生活，可能会发现中国孩子懂得更多。

中外学生的文化差异？

中国教育是灌输式的，注重知识巩固和熟练掌握，达到“精深”；

外国注重培养学生创造力，灵活应用知识，达到“广博”。

中国式的教育首先是灌输式的，汲取前人的无数经验灌输到学生脑海里，用理论指导实践；

外国教育多受自由文化的熏陶，从小培养学生的实践分析能力，老师充当引导者，带领学生共同解决问题。

美国学生和中国学生哪个生活能力强？

我认为美国学生生活能力更强，这和教育体制有关，中国实行的是应试教育模式，在学生阶段基本以学习为主即使想干点或帮家长做点事情，家长也不会允许怕耽误孩子宝贵时间。而美国则不同，他们是按孩子兴趣培养。

出于地理政治所受的教育方式的不同，美国的小孩他们从小就进行自理，和独立能力的培养，更注重小孩的个性自由发挥，而中国的教育，儿童为了不输起跑线，自幼身负重任！各种补习班，外加学校竞争学习的压力，生活的一切都父母都做了！大部份中国学生上高中了都不会洗衣做饭，两种极端，可见在生活自理方面中国现代的大部份学生，远不如美国青少年。这也值得当代父母的深思！

美国大学生在努力奋斗学习知识过着我们高中的日子，选择自己喜欢的课程，最后修够学分毕业。

中国的大学生大部分在放松消磨时间和青春，玩，对于考试考前突击考完就忘，最后可能什么都沉淀不下来。

普遍来说肯定是美国学生，生活能力跟他们所受的教育和生长环境密不可分，美国学生和中国学生接受的教育完全不同，美国学生是按照他们的兴趣去培养的，中国学生则是“解题型人才”，也就是应试教育的产物。而且美国学生自己的独立时间相对会比中国学生多很多，这就导致美国学生能有更多自己的时间来去做自己喜欢的事，接触更多新鲜事物，而中国学生不是在教室呆着，就是在补习班呆着，所以在其他方面的能力基本就丧失了。

不可以偏概全，凡事都有多面性，传统视角出发感觉美国学生自立能力很强无可厚非。上升到民族的视角来看，我们国家的孩子骨子里那都是传承了几千年的中国古圣先贤们的基因，传统文化之所以能历久弥新、恒久不变，除了中国人的聪明智慧之外，那种不屈不挠、凤凰涅槃，浴火重生的精神从来都没有消失过，只是中国人含蓄、谦让、低调的为人处世之道没有美国人来的直接而已。俗话说谁笑到最后才是王者！孩子们加油[加油][加油][加油]

中国教育和美国教育有什么共同点？

首先要弄懂教育都包括什么，教育包括家庭教育和学校教育两大主要类别，相辅相成的。那么中国和美国的教育在教育分类上是一样的，学校教育其实是相同的，我们只是表面听说美国教育怎样怎样，其实只不过学习环境和教育方法不同，但目的却是一样的，对于国家来说培养人才，对于个人来说出人头地。这个世界上想要得到什么东西就必须为之付出努力，美国的孩子其实是和中国孩子是一样的，也有写不完的作业和上不完的辅导班。对于家庭教育，中国美国确实是不一样的，各有利弊美国的家庭教育更注重培养孩子的独立能力，但亲情淡薄一些，中国家庭教育重视孩子品质学业教育，但过多的是溺爱和放纵，导致有很多孩子现在学优品不优。希望我的回答可以帮助你

教师都被视为无所不知的“圣人”,他们是正确知识的源泉,他们发出的声音在教室里最具权威性。

教材大纲基本上相同，都有数学，物理，化学，地理，体育，历史等。不过美国偏向体能教育，而中国偏向数理化学习。

要说中国教育和美国教育的共同点。首先来说说形式上，都是分级的。虽然中美的初中、高中和大学的分级在年龄和几年制度上有些许差异，但是其实是相似的，而且会考虑到不同年龄、不同难度制定教材，安排[_a***_]、科目，等等。其次就是课堂上，无论是中国的课堂，还是美国的课堂，课堂笔记都是很重要的一个事情，老师传授的东西就在那一节课里，基本就需要你通过笔记的方式去记录下来，方便回顾、以及检索知识盲点。中美老师也都很乐于课后为学生们解答难题和知识盲点，都认为这是学生们好学的一个体现，也很愿意在这种时候去为学生们排忧解难，这个时候我觉得无论是和学生们进行讨论，还是单纯的解答问题，老师们心里都会有一种兴奋的成就感的。然后再说说考试这件事。中美也是相似的，核心思想都是通过测验的方式来考察同学们对于所学知识的掌握程度。小到课堂测验，大到高考、美国SAT，都是通过测试的形式来检测多年以来的教育结果。但是不太相同的是，美国教育理念中，更在乎你这个人是怎么样的，测验当然会列入参考范围，但是一切还是以个人为重，书呆子的情况还是中国教育下出现的比较多。

个人感觉中美教育的共同点还是很多的。

首先两国都非常重视精英教育，都在积极培养各领域的精英人才。我们经常可以看到中美大学各种个样的排名，就很好的体现了这一点。许多教育非常发达的国家，理念和中美很不同，比如德国、法国。

另外，中美虽然制度不同、文化各异，但都极其重视教育的实用性。

还有，中美教育也都有从小抓起的意思，尽管方式不同。中国更重视知识的深度和系统性，美国更重视知识的广度和运用能力。但双方都非常重视从小便宜孩子的能力。