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摘要： 小学生作业量多少合适？你家孩子写作业到几点？小学生各年级每天的作业量是否有一个统一的标准？小学生作业量多少合适？你家孩子写作业到几点？北京小学三年级，学校布置的家庭作业量，半小时足...

1. 小学生作业量多少合适？你家孩子写作业到几点？
2. 小学生各年级每天的作业量是否有一个统一的标准？

小学生作业量多少合适？你家孩子写作业到几点？

北京小学三年级，学校布置的家庭作业量，半小时足够完成。

校外作业，不固定，依据孩子课外班的多少和课外班的性质不同。

第一，知识性的课外班，一般会有作业，一个科目一次课的作业量15分钟。在语数英方面，大都如此。

第二，乐器艺术类，比如钢琴，小提琴等需要练习，每天需要30分钟左右。

第三，考级类的课，这样的课，为了在某个阶段，考取一个证书，学习任务量加大，因人而异，有的学生需要付出更多一些的时间和精力。

家有小学生三年级，北京公立学校上学，这是我家的作业量。目前每天校外的作业量每天一个小时，周末两个小时。养成孩子高效专注的学习习惯，将来可能有用。

通常情况下，我觉得孩子一个小时内能完成的作业最合适，孩子在学校待了一天，完成作业后还应该有自己休息运动的时间，如果一头扎进了书本作业堆里，孩子学习再好没有好身体都等于零！

我家孩子去年上小学，我们每天都会在放学路上玩耍一个多小时，回家后吃点东西再完成作业，一般情况下，一个小时内完成！完成作业后玩玩具，看会电视，我们再一起打闹会，感觉孩子很开心，也很喜欢上学！

小学生的作业量根据年级不同有不同要求，教育部有统一规定。一二年级不布置书面家庭作业，三四年级控制在半小时以内，五六年级在45分钟左右。有个别省份做出了部分调整，一二年级依然不得布置书面家庭作业，三到六年级控制在一小时以内。

正常的情况下，小学生单科的作业量，一般会被老师控制在半个小时左右！

根据孩子个人不同情况，这个时间会有上下些许偏差！

但是，偏差不会很大，如果孩子一个小时还没完成一科作业的话！

就要看下孩子是否某个环节出现了问题，

例如：当天知识没掌握、注意力不集中、状态不好等等都会延长孩子写作业的习惯！

小学生的作业量教育部门也有具体的指导标准，一二年级不让布置家庭作业，三年级以上的学生每天在家的作业量不超过一小时，不过这只是教育部门对学校老师的要求，但要是具体到每一个学生，那就得看情况了。

其实老师对于学生的家庭作业也是处于两难的境地，布置家庭作业就违背了上级要求，不布置家庭作业学生家长又有意见，布置多了吧，也有意见，所以家庭作业如何布置，从某种程度上看，也是一个老师教学经验的反应。

我觉得不管哪个年级的学生，都要根据孩子学习的具体情况来定，学习好一点的，可以适当的增加，学习不好的，能把课本上的内容吃透就可以了。作业不要求多，只要求精。

孩子写作业到几点也是跟孩子自我管控能力和学习好坏的程度有关，要是孩子自我管控能力好，在写作业的时候不开小差，那用的时间就少，反之，那就没有标准了。但是家长能不能监控到位，也是很重要的。

所以作业多少还有写作业到几点，都是没有一个固定标准的，只能说因人而异！

小学生各年级每天的作业量是否有一个统一的标准？

孩子虽然是同一个年级，也是同一个老师，但是每个孩子的接受能力不同，性格不同，爱好不同，所以要根据孩子的个人情况而定，比如孩子接受能力强，那么孩子不必要做那么多的题来复习，可发让孩子学新的内容，这样孩子对学习会产生兴趣。比如孩子接受能力差，孩子就从简单的做起，一步一步给孩子鼓励，让孩子对学习有信心。

我们家长要和老师沟通，共同根据孩子的情况制订其具体***，总之要让孩子对学习产生兴趣为宗旨，不能扼杀孩子对学习的好奇心！

谢谢悟空小秘书的邀请！

也许，教育管理部门或者学校是有规定的，但是，真正执行情况还在老师手中。

我曾经在课后带过同一学校同一年级不同班级的学生，他们课后的作业量就因为是不同的教师，布置得完全不一样，数量差很大，就更别说不同年级或者不同学校的了。

但是，如果你去留心观察，也会发现除了在量上面的区别，还有在质上面的区别。还是我带的那个同一个年级的学生，但不是同一个学校的，一些是本学区直升的普通学校，还有两个是本区的外国语学校，也可以说是本市最好的外国语学校，学生作业的情况显然差别很大。那个外国语学校的学生，教师布置的作业题明显看上去就是很活的题目，他们不太推崇一遍又一遍反反复复地刷题，而是更多的是动脑筋的趣味题，反观本学区直升的那所学校，就是中规中矩的作业题，同样形式的题目在一本习题册上做过了，换了一本习题册，教师归样会让学生们去做。

这就是好学校和普通学校的差别吧。

我是苏小妮，喜欢我的回答请点击关注和分享！

有标准。

教育部、卫健委在《综合防控儿童青少年近视实施方案》中提出:一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级家庭作业时间不超过60分钟，初中家庭作业不超过90分钟，高中也要适当控制作业量。由于近年青少年近视率显著增加，严重影响了学生身体健康，国家为了控制青少年近视率增加，制定了这一政策，并且提出了要逐步降低青少年近视率，到2030年小学近视率降到百分之三十八，初中降到百分之六十，高中降到百分之七十。这看起来还是一个不低的指标，可见当前学生的视力有多糟糕！

当然，学生的近视跟玩手机、看电脑也有很大关系，但主要问题还是学生学习时间过长，长时间低头盯课本，肯定会有视疲劳，再加上不适时调节放松、坐姿不正、光线不好等原因，近视也就再所难免了。看着班里接近一半的学生戴眼镜，真是心痛！

实际情况是很少有学校执着教育部的作业规定，学生要升学，学校要成绩，谁敢放松啊！不管是住宿还是走读，作业时间都是超标的。在升学压力下减少作业也不很现实，唯有从外部给学生提供更舒适的学习环境，还有学生自身提高预防近视意识，最大限度的防止近视发生吧！