国外小学生家庭作业,国外小学生家庭作业有哪些

摘要： 现在一二年级的小学生没有书面家庭作业，放学后家长们都带孩子干些啥？现在一二年级的小学生没有书面家庭作业，放学后家长们都带孩子干些啥？首先我不清楚为何说现在一二年级学生没有书面家庭作...

1. 现在一二年级的小学生没有书面家庭作业，放学后家长们都带孩子干些啥？

现在一二年级的小学生没有书面家庭作业，放学后家长们都带孩子干些啥？

首先我不清楚为何说现在一二年级学生没有书面家庭作业？我家孩子今年一年级，公立学校，每天的家庭作业都有，几乎没有哪天是没作业的。语数外三课的作业，除了外语是口头作业，其余两门课都是有书面作业的。

简单说说每天的作业：

1.语文：如果今天学习了新课，那么对应的生字，要在正式本和练习本上写笔顺、组词等，还有对应的同步练习题，对应的一笔好字练习册要做，有时还会有配套的阅读书上要背诵和熟记的诗和儿歌；

2.数学：基本和语文一样，学习了新课，对应的同步练习题，对应的口算习题册，对应的老师出的口算+小卷（每天打印后让孩子做）；

3.英语：我们虽然是公立学校，但是从一年级就开始学英语，一周上三天，一月有两次外教课，学习新课后，对应的app内的口语练习题，还有要熟记的单词，这个要经过反复练习才能说的流利，还会有课本的指读，通过语音给老师发过去就算完成。

4.如果一个单元学习完，对应的单元练习卷子就又多了起来，普通卷、提升卷、老师发的习题等等，都会穿插在学生日常学习时间里。

5.除了这些，每天（包括周末放假等）还有三个持续打卡作业，半小时课外阅读打卡、英语课本指读打卡、体育打卡。

以上就是我家孩子每天回来的基本作业，有的地方说的还不是很完整，一到考试跟前作业量就会更多，孩子每天回来吃完饭后就写作业，写完作业就到了8:40左右，我们一般就会开始洗漱睡觉，基本玩的时候很少。

所以我真的很好奇，你们说的无家庭作业，我们还真的没经历过。

看到这个问题，很多家长如果在学校没有布置孩子家庭作业的时候，特别是小学一二年级，孩子有可能有足够的时间进行游戏或者学习。更多的家长会主动自己给孩子再布置额外的作业。

这对于一二年级的孩子来讲，增加自己的知识阅览量，多读一些课外书，养成读书的习惯，养成一种自己钻研问题解决问题的能力，比什么都重要，家长在学校没有布置一二年级作业的时候，我想可以让孩子多读读书，多读读一些关于自然科学的书，多理解一些我们现代化的工具的使用。

如果真的是没有布置作业，家长又有足够时间的话，我觉得更多的时候应当带领孩子去参加一些户外的运动，增强孩子的体质，身体好才是一切的基础。

对于学校的老师，如果严格遵守教育部关于一二年级不留作业这种要求的话，我想他可能会有一些成绩上的担心，家长也可能会有这方面的担忧。

从目前来看，你所说的这种现象，在全国范围内应当不是太大，大多数学校或者老师或者家长都会私下里给孩子再额外布置一些作业，主要还是成绩方面的提升方面。

我们仍然停留在改变一个家庭的命运，依靠孩子未来成绩来决定。

所以说单纯的教育法上或者教育部的一些规定，不足以改变我们社会中学校和家长对孩子的要求。

如果觉得家庭作业太少，可以额外找点题目，教材，试卷给他做。孩子除了当天作业，还有其他课程布置的作业，比如美术，手工。处理好了作业剩下的家庭时间就是一家子一起聊天，玩游戏，看书，然后一起规划这个周末怎么过。周末一天结束的时候跟孩子一起聊天，规划下面一周怎么做，做什么

一二年级是孩子行为习惯养成的关键时期，家长能不能把握好，对孩子后面的发展至关重要。放学后你可以做这六件事：

1. 学习巩固

考察孩子的学习情况，如果掌握的不扎实，要及时帮他巩固。一般也就是口算练习，拼音和生字默写。

值得注意的是，这个阶段以培养兴趣和习惯为主，学习不要占用过多的时间，以免学倒了胃口，适得其反。

2. 思想沟通

让孩子讲讲学校的情况，上课学了啥内容，有什么有趣的事情，一方面能考查孩子上课有没有认真听，鼓励他的学习热情，另一方面也能锻炼孩子的表达能力。

3. 课外阅读

一二年级虽说还没认识多少字，但是这个阶段就要把孩子的阅读习惯培养起来。一开始可以看一些带拼音的读物，但慢慢地要转向纯文字读物。不知不觉你会发现孩子认识了好多生字，语言能力大涨。我孩子当时喜欢读《笑猫日记》，我也看了确实不错，故事性强，很能激起孩子的阅读兴趣。

4. 特长学习

根据孩子的兴趣，报一两个兴趣班。比如围棋，舞蹈，游泳这些。

如果有条件能给孩子培养一点艺术或体育特长是极好的，但前提必须是孩子有兴趣，而不能单纯出于家长的意志。我的主张是学得不要过多，孩子一旦看准了就坚持学习几年，不要三天打鱼两天晒网。

这一点是被很多家长所忽视的。但事实上让孩子尽早参加家务劳动，对他们的成长很有好处。做点家务能让孩子从小有生活自理能力，懂得关心他人，有责任心，人际交往中也更自信。

在保障安全的前提下，让孩子们有交往的空间，到大自然中去玩吧！我记得我孩子和邻居伙伴们总有玩不完的游戏： 跑步比赛，跳远，溜旱冰，呼拉圈，***桑养蚕，堆雪人，喂小猫，捉知了......

多年前我读过尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》，受益匪浅。当家长确实也是门学问，值得我们好好琢磨。

小学低年级不留家庭作业？家长同意吗？这个学校今后还能招来学生吗？学习不写作业能学会吗？一，二年级每天放学回家玩，玩，玩，荒废了学业，浪费了时间，散漫了性格，以后的求学之路还会顺畅吗？