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摘要： 日月潭简笔画怎么画？怎么给学生讲儿童画？世界名画儿童画模仿怎样画？日月潭简笔画怎么画？先画小船，再画潭水，再画山，画得不像的部分可以用文字标上。1、先画个小船，再绘制日月潭旁边的景...

1. 日月潭简笔画怎么画？
2. 怎么给学生讲儿童画？
3. 世界名画儿童画模仿怎样画？

日月潭简笔画怎么画？

先画小船，再画潭水，再画山，画得不像的部分可以用文字标上。

1、先画个小船，再绘制日月潭旁边的景物等。

2、写上“日月潭”这三个字。

3、日月潭的简稿绘制完成后即可上色。

4、注意小船、水以及山的颜色，这样日月潭的简笔画就画好了。

注意事项：日月潭基本轮廓；小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，另一边像弯弯的月亮。“两潭湖水相连，像碧绿的大玉盘，小岛就像玉盘中的明珠”日月潭位于中国台湾省南投县鱼池乡水社村，是台湾唯一的天然湖，仅次于曾文水库的第二大湖泊，中国最美的湖泊之一，由玉山和阿里山之间的断裂盆地积水而成。小船、水和山的颜色是不一样的。

怎么给学生讲儿童画？

给学生讲解儿童画时，可以从以下几个方面入手：

1. **儿童画的特点**：

   - 儿童画通常色彩鲜艳、形象夸张，充满了儿童的想象力和创造力。

   - 儿童在绘画时往往不受现实世界的约束，能够自由地表达内心的想法和情感。

2. **鼓励创造**：

   - 强调每个孩子的画都是独一无二的，鼓励他们发挥自己的想象，画出自己心中的世界。

   - 告诉学生，画画没有对错之分，重要的是表达自己的感受。

3. **基本技巧**：

   - 介绍一些基本的绘画技巧，如线条的使用、颜色的搭配、画面的布局等。

   - 可以通过简单的练习，让学生掌握一些基本的绘画方法。

4. **艺术欣赏**：

   - 展示一些经典的儿童画作品，让学生欣赏并讨论这些作品的特点和美感。

   - 引导学生从不同的角度理解艺术，提高他们的审美能力。

5. **情感表达**：

   - 鼓励学生通过绘画表达自己的情感，无论是快乐、悲伤还是愤怒，都可以在画中找到出口。

   - 通过绘画帮助学生更好地理解和管理自己的情绪。

6. **文化内涵**：

   - 结合中国的传统文化，引导学生将传统文化元素融入绘画中，比如中国的节日、传统故事等。

   - 通过绘画让学生了解和传承中华优秀传统文化。

7. **互动与分享**：

   - 鼓励学生之间分享自己的作品，互相学习和交流。

   - 组织一些绘画活动，如集体作画、绘画比赛等，增加学生的参与感和团队合作能力。

在讲解的过程中，应该注重启发式教学，鼓励学生主动探索和创造，而不是单纯地灌输知识。同时，要尊重每个学生的个性和创造力，为他们提供一个自由、开放的学习环境。

世界名画儿童画模仿怎样画？

世界名画用儿童的画法去模仿？这个你是要让儿童去画，还是成年人模仿儿童视角去临摹世界名画？

先说一说儿童会怎么模仿世界名画。那肯定是一百个儿童会画出一百个样子，绝对不会画出一样的来。儿童的天性就是纯天然，自由，忠于自己的观察和想象力。他们对颜色的认知也不一样，可能画出来形体是夸张的，颜色更亮眼。

而一个成年人要模仿儿童去作画，模仿世界名画。那你不如去看看马蒂斯的画，他说道：“我所梦想的艺术，充满着平衡、纯洁、静穆，没有令人不安、引人注目的题材。是一种平息的手段，一种精神慰藉的手段，熨平他的心灵。对于他，意味着从日常辛劳和工作中求得宁静。”

他希望运用本能去选择色彩，用简单简洁的线条和明亮的色彩，去创造一种和谐、宁静的氛围。又像儿童不能控制自己笨拙的手一样，画出笨拙夸张的造型。有一种天然的趣味在里面，一切都是源自本能、本性，愉快的作画。

题主的意思是问，怎么模仿儿童去画世界名画。那我们就不再详叙马蒂斯了。现在就找一副自己喜欢的世界名画，然后用粗一点笔去画临摹一个稍微夸张一点的造型，再对名画的颜色稍作夸张的去涂色 ，尽量用块面去表达。随性、随意一点的去画，画到自己高兴为止。

不知道这样的回答可满意？

附几张马蒂斯的画，如下图：