中国学生写作业,中国学生写作业累死

摘要： 国家有没有规定学生不要写作业？小学生写作业正确姿势？清华学生晒1周作业喊救命，写了五十页全英文，现在大学生的作业量都这么多吗？老师让没完成作业的学生在黑板前排成一排，拍了照片发到家...

1. 国家有没有规定学生不要写作业？
2. 小学生写作业正确姿势？
3. 清华学生晒1周作业喊救命，写了五十页全英文，现在大学生的作业量都这么多吗？
4. 老师让没完成作业的学生在黑板前排成一排，拍了照片发到家长微信群，大家怎么看？

国家有没有规定学生不要写作业？

国家没有规定学生不要写作业

国家没有规定学生不要写作业，但是国家教委、有关小学生作业量的规定: 一年级不留家庭书面作业;二年级一般每天家庭作业量不要超过三十分钟;三年级一般每天家庭作业量不要超过三十分钟;四年级一般每天家庭作业量不要超过四十五分钟;五年级一般每天家庭作业量不要超过一小时;六年级一般每天家庭作业量不要超过一小时。

不准给学生留惩罚性作业.布置机械重复和大量抄写的练习(要求改错、重做、补做的作业.只能做一遍)。 不准在法定节***日给学生留家庭作业,寒、暑假作业也不得超量。

小学生写作业正确姿势？

1应该保持“头正、身直、臂开、足安”。这样的姿势，不仅有利于把字写端正，而且有利于孩子身体的正常发育，有利于保护孩子的视力。

2

面对桌子坐下，胸部靠近桌边，两脚平放地面与肩同宽，小腿和脚不用力，身体重量集中于臀部和大腿与椅子的接触面。腰背挺直，肩胛骨略内收，略收腹。颈要正，头也要正并略前倾，目视纸面。本子应放在身体中线右侧的合适位置，以利于右手运笔和视觉控制为标准。

3

上臂自然张开，前臂、腕和手放松靠重力贴于桌面，左手按纸，右手执笔。

4

写字时如何选择合适的桌椅

桌子、椅子的高矮直接会影响坐姿，笔杆的粗细、笔的重量会影响握笔和运笔的动作。

5

椅子的高度与使用者的身高有关。选择时应保证坐在椅子上，脚自然的在地面摆放，膝关节的弯曲度略大于90度。椅子太矮，脚腿不伸展;太高，人坐上后，脚腿悬在空中，不舒服。如果现有的椅子过高，可以在椅子前面垫个台阶，让脚伸在台阶上;如果过矮，可以在椅子平面上垫点布垫或胶垫，保证脚能够自然的摆放。另外，椅子应牢固可靠，坐人后不宜摇晃。

清华学生晒1周作业喊救命，写了五十页全英文，现在大学生的作业量都这么多吗？

全英文是为了体现高贵，为移民准备吧。别的国家是不是也有一种外语是不学不行的，哪怕再大的天才只要这门神圣的语言不行就被淘汰，在垃圾的人种只要会这门语言就能吃喝无忧，各种美女往上扑?我们对英语的重视已经病态了。

老师让没完成作业的学生在黑板前排成一排，拍了照片发到家长微信群，大家怎么看？

微信是个好东西，让人与人之间的联系更为便捷了，还可以晒晒自己的生活，自己的幸福，自己的苦与乐。但随之微信群来了，最初还是大家说说话，交流交流，不用非要面对围坐在一起，一群人就能聊得不亦乐乎。但很不幸，微信群被应用于教育。

家长的微信群建立起来了，方便了家校之间的联系，但这种联系也让孩子的自由空间进一步被压缩了，全天360度无死角处在监控之中。微信交流群，变成了每天作业的通知群，变成了作业展示群，变成了不完成作业的通知群，变成了……

据我个人观察，老师所建立的家长微信群升级大致经历了这么几个阶段：

第一阶段：老师每天通知家长布置了什么作业，于是再也不用查看孩子的作业记录本了，只要翻一翻微信，就知道了。家长很开心。

第二阶段：老师开始展示优秀作业，被赞的开心，觉得自家孩儿真给自己长脸，没有被赞的羡慕，回来就开始批评，话里话外都是别人家的孩子。

第三阶段：老师开始不点名地展示质量差的作业，不明真相的吃瓜群众感叹居然还有这么差的作业，被批评了的孩子家长暗自庆幸老师没有直接点名，但也心惊肉跳。

第四阶段：在微信群中点名呼叫某家长，有时间和老师联系一下。还要求旁观的家长及时通知当事人，这回吃瓜群众知道了，被点名呼叫的家长，他家孩子一定没完成作业。

第五阶段：开始直接在微信中点名，某某同学完成作业不好，某某同学没有完成作业，并鼓励表扬完成作业良好的同学，形成鲜明对比，打造完成阶层分化。

第六阶段：上照片！让作业完成得很差或者没有完成作业的学生站成一排，拍照片，发到家长群里，告诉所有人，看！这就是那些没有完成作业的孩子。

第七阶段：……

呜呼！这就是***教育！三十年多前，我小的时候，也看过游街示众的，偷了人家老玉米的，脖子上挂一串老玉米；偷了人家毛驴的，脖子上挂上本来用来拴毛驴的绳子；偷了人的，脖子上挂一串破鞋。被人摁着脖子，手里拿着锣，敲一下，来一句，“我偷了谁谁家的什么什么了，我有罪，我该死。”

难道这家长微信群的第八阶段是上视频，让孩子举着自己的空白或者很乱的作业本，来一句“我没完成作业，我有罪，我该死……”

***！改革开放都三十多年了，技术进步了，人心怎么一点进步都没有？育人！育人！首先得有对人的最起码尊重！！！