大学生个人品德调查报告论文-大学生个人品德调查报告论文怎么写

摘要： 大学个人发展标准？名校毕业和道德成正比吗？研究生跳楼，究竟谁不正常？大学个人发展标准？关于大学个人发展标准可以从以下几个方面来衡量：学术成就：包括课程成绩、科研成果、论文发表、专利...

1. 大学个人发展标准？
2. 名校毕业和道德成正比吗？
3. 研究生跳楼，究竟谁不正常？

大学个人发展标准？

关于大学个人发展标准可以从以下几个方面来衡量：

学术成就：包括课程成绩、科研成果、论文发表、专利申请等。这些成果反映了学生在学术领域的专业能力和综合素质。

社交能力：包括参加社团、组织活动、担任学生干部等。这些经历可以培养学生的领导力、沟通能力和团队协作能力。

实践能力：包括参加实习、志愿服务、社会实践等活动。这些活动可以帮助学生将理论知识应用于实际情境，提高他们的解决问题能力和创新能力。

语言能力：包括英语水平、口语表达能力等。这些能力是国际化背景下学生必备的素质，对于未来的学术研究和职业发展具有重要影响。

自我管理能力：包括时间管理、情绪管理、自我反思等。这些能力有助于学生保持高效的学习状态和积极的生活态度。

价值观和品德：包括诚信、责任感、尊重他人等。这些品质是成为优秀社会公民的基础，也是衡量人才的重要标准。

综上所述，大学个人发展标准是多元化的，不仅包括学术成就，还涵盖了社交能力、实践能力、语言能力、自我管理能力和价值观和品德等方面。这些标准旨在培养具有全面素质和良好品德的大学生，为他们的未来发展打下坚实的基础。

名校毕业和道德成正比吗？

古时候就有孟母三迁的著名典故，可见生活学习环境对于一个人的成长是影响巨大的。一个积极向上，充满人文关怀，蓬勃朝气的生活学习环境，对学生的道德修养，三观的塑造会起到潜移默化的影响。还有“近朱者赤近墨者黑”的说法，所以成正比。而有一些个别例外的，则说明那些已经病入膏肓，属于无药可救了。

名校毕业道德未必高尚，这就类似于有才未必有德。道德是自己自身的成长和修养的形成。名校毕业提高了自己的学识及平台，为个人今后的发展奠定了基础而已~道德修养还是看个人滴

名校录用你，考察标杆是分数，而考试科目中，没有道德这科。同样名校开设的专业中，也基本没有道德这科。专业是为就业和研究而开设的，道德的教授现阶段不是中国教育的首要目的。所以更主要的道德培养阵地还是家庭！

我们的高考科目里面没有“道德”这门课目，目前的应试教育不会鼓励学生学道德。近年来名校也不是原先的象牙塔了，具体表现在学校并不注重培养学生的品德而唯论文，唯成绩论，所谓的思修课也大多一群人挤在一个教室，教师说教师的，学生玩学生的。名校与道德并无关系，

研究生跳楼，究竟谁不正常？

近日，武汉理工大学在读研究生陶崇园跳楼******，在各大媒体圈闹得沸沸扬扬。仔细一看，又是一起青年才俊遭受导师胁迫，不堪精神压力被逼***的人间惨剧。我印象里，这类***几乎每年都会发生，比较轰动的就有西交大博士杨宝德溺亡***，25岁南邮研究生跳楼***等等。扼腕唏嘘之余，我看到网上有不少评论说，现在的孩子简直太脆弱了，帮导师带个饭，做做家务，被批评几句，就想着跳楼轻生，也太经不起风吹浪打了吧！

其实说这些话的人大概是没有亲身体会到，那种被逼绝望之下的心酸与苦楚，那种活着比死了的滋味还更加难受与煎熬！

就拿我身边同学的经历来说一说吧，或许更加直观和客观一些。

14年我如愿考取了江南地区一所985名校的硕士研究生。带我的导师是一位学识渊博，非常有亲和力的年轻学者。我很***，在读研的两年半时间里，我和导师相处一直非常愉快，从来没有遇到过新闻里经常报道的那种负面新闻。当时入学之初，我的同学兼室友小Q，被录取在号称“国家千人、泰山北斗”的海归老教授门下，一时让我们称羡不已。

可是过了大概半个月，原本脸上洋溢着自豪骄傲神情的小Q，便开始变得愁眉苦脸，郁郁寡欢，而且回来的也越来越晚。在我们的追问下，他才吐露实情：他们实验室规定上午8点半之前到，晚上9点才能离开。而且那位老教授自恃学术水平很高，丢给他一个国家重点项目，限他一周之内拿出一套新颖有创意的解决方案，而且这个方案必须是他导师从来没见过的！

是的，你没听错！一个学富五车、纵横科研领域四十余载的学术泰斗，竟然要求一个20多岁的小年轻拿出一个他从来没见过的New Solution！

小Q说，他刚听到导师这番话时，便感觉压力山大。于是自打进实验室，便不敢懈怠。生活中，不仅各种脏活累活要抢着干，还要帮导师做家务取快递和打饭；做科研时，要马不停蹄地翻阅查遍相关课题资料，有时熬夜到凌晨一两点，还在绘图测算数据。当他把辛辛苦苦做出来的方案图纸呈给导师看时，老教授只轻轻一瞥，轻蔑地说道：What’s new？说完便将他的图纸***地摔在地上，开始对他肆意辱骂起来。他只能强忍着委屈，连忙向导师赔不是。他说他亲眼看到，同门的师姐汇报科研进展时，也被他导师骂的泪水涟涟，一无是处。

于是来不及抱怨，他便开始继续苦思冥想，绞尽了所有脑汁，烧死了无数脑细胞，竭尽所能终于又拿出了两套方案，却又被老教授一一否决，并且还威胁他: 如果再拿不出New Solution，就直接去学院办退学手续吧。听到这句话，一向坚强、忍辱负重的小Q，这次终于噙不住眼眶里一直打转的泪水，哽咽着痛哭起来。

小Q说，那一瞬间，他感觉天旋地转，仿佛站在悬崖边，只风一吹便坠进了万丈深渊。熬了无数个夜，眼睛布满了鲜红的血丝，掉了大把大把的头发，却始终得不到导师的一丝肯定。我每次见到他时，都感觉他苍老了许多：呆滞的目光，焦虑的神情，灰白的头发，早已将一个风华正茂，意气风发的年轻人吞噬得体无完肤。

后来，研一下学期开学，等我回到寝室时，发现他的床位已经清空了。听室友说，他好像办理退学手续了。我顿感惋惜，可转念一想：至少他没有想不开去做那些跳楼轻生的事，早点解脱，活得轻松一点也好！

时至今日，每当看到网上此类新闻时，我都会情不自禁地想起室友的那段经历来。毫不夸张地说，中国的高校几乎赋予了导师对学生生杀予夺的权利，能不能发表论文，能不能顺利毕业都是导师一个人说了算。我相信绝大多数的导师都是品德优良，为人师表的好老师。但教师队伍中总有一些害群之马，他们一旦将人性的邪恶施加在公权力上，处在绝对弱势地位的学生，自然如同小绵羊一般被肆意践踏和宰割。

所以，各位学弟学妹们，在当前体制无法改变的情况下，选择一个适合自己，品行优良的好导师，真的比考上名校更重要！