小学生寒***游玩安排-小学生寒***游玩安排表

摘要： 二年级的孩子应该买什么课外书？作为一名入职三年的小学教师，每天忙忙碌碌，收入低，仿佛看到了几十年后的自己，面对如此情况，怎么办？二年级的孩子应该买什么课外书？按照《课标》规定，一到...

1. 二年级的孩子应该买什么课外书？
2. 作为一名入职三年的小学教师，每天忙忙碌碌，收入低，仿佛看到了几十年后的自己，面对如此情况，怎么办？

二年级的孩子应该买什么课外书？

按照《课标》规定，一到二年级课外阅读量不少于5万字，二年级的孩子课外阅读障碍是：孩子不认识生僻字还是偏多。所以建议阅读方式还是亲子共读为主，慢慢向独立阅过渡，仍以培养孩子阅读兴趣为主。

1.儿童文学：《京剧猫之武松打虎》《泥将军》《我讨厌妈妈》《灶王爷》《雪人》《了不起的狐狸爸爸》《小狐狸买手套》《笨狼的系列》《一年级大个子二年级小个子》《胆小如鼠的巨人/胆大包天的睡鼠》《小熊温尼•菩》《去年的树》《发明家奇奇兔》《踢拖踢拖小红鞋》《没头脑和不高兴》

2.《苹果树上的外婆 》《豆蔻镇的居民和强盗》 《笨狼的故事》

3.《宝葫芦的秘密》《今年你七岁》《神奇的符号》《疯狂学校》《超级冒险王》《比得兔的新故事》 《青蛙和蟾蜍》《鼹鼠博士的地震探险》《花瓣儿鱼》《中国最美的童诗》

4.科学类：《科学王国里的故事》，《点和线的相遇》，《燕子，你还记得吗？》

为孩子买课外书籍，要坚持两条选择，一是要顾及孩子的爱好，二是要注意引导，二者不可偏废。

课外书大体上有几个类别，一是长知识，扩大视野的，比如天文地理，科学技术，人文历史，科普读物之类；二是丰富思想的，比如童话神话诗歌成语故事等等；三是提高思维能力和水平的，比如小美文，趣味数学方面的（不是数学学习资料之类），作文读物等等；四是休闲类，比如绘本，***之类，可以丰富生活，调节情绪。

给孩子购买课外书籍时，应当带着孩子一起去书店，多逛逛，多翻翻，多看看，和孩子一起商量，一起选择。

多带孩子逛书店，有利于培养孩子的阅读兴趣，扩展孩子都思维内容。

此外，有些课外书是可以读很多遍的，同一本书，不同的年龄，读起来感觉与收获是不一样的，而有些书则只能读一遍，最多读两遍就没用了。这一点，家长有明确。

是多买书还是少买书，目前有两种决然相反的看法。有人主张不要买过多的书，以免孩子“分心”，看完了再买。而我主张多买一些适合孩子读的书，让孩子有选择的余地。

另外，孩子的课外阅读不要过于“功利化”，尽可能让孩子“自主阅读”，家长可以指导，但不要过于干预。

每个学期各市的教育局都会下发各年级的课外书目。不过对于孩子来说自己喜欢的才只能够激发他的阅读兴趣。尤其是二年级的孩子前有拼音作文基础，学习压力还没有那么大，正是实践海量阅读的好时间。

下面这张图片是我们市教育局下发的二年级下学期课外书单，每年期末，都会从书单中选择一个作为语文听力题的材料。阅读题也会有一道是从必读书目里面出的。

作为一名语文教师，个人认为教育局选的这些书目还是非常适合孩子们的，有趣又充满正能量，而且文***非凡。

个人建议读完了教育局规定的必读书目再寻找自己喜欢的课外书，我个人推荐罗尔德。达尔的书，充满想象力非常能够带动孩子阅读情绪。另外，教育局推荐的都是国内优秀儿童书目，我们还应该为孩子开拓眼界，读一些再过书目来开拓思维。

这是我的个人意见？你们看过罗尔德。达尔的书吗？就是黄磊女儿推荐的那本《好心眼的巨人》就是他的作品，我作为老师那是见人就推荐啊，哈哈哈哈

1、《三字经》

2、《百家姓》

3、《古诗文诵读手册》

4、《小布头奇遇记》

5、《小老虎历险记》

6、《三个小宠物》（月光岛丛书）

7、《365夜知识童话》

8、《舒克和贝塔历险记》

9、《大头儿子和小头爸爸》

10、《大个子老鼠小个子猫》

11、《我不是坏小孩》

12、《三毛流浪记》

13、《中华歌谣100首》

14、《寓言故事三百篇》

15、《民间故事三百篇》

16、《阿凡提的故事》

17、《小脚丫图画书系列》

18、《动脑筋爷爷》

19、《格林童话》

20、《安徒生童话》

21、《狐狸列那的故事》

22、《洋葱头历险记》

23、《淘气包埃米尔》

24、《***话国历险记》

25、《丁丁历险记》

26、《世界儿童文学名著精选连环画》

27、《伊索寓言》

28、《小学生语文课外读本》

29、《中华上下五千年》

30、《哆拉A梦手工系列》

31、《中外科学家的故事》

32、《新编十万个为什么》

33、《科学小品》

34、《希腊神话和传说》

35、《小飞人卡尔松》

36、《当世界年纪还小的时候》

37、《爱的教育》

38、《吹牛大王历险记》

39、《小鹿班比》

二年级的孩子买什么课外书？这应该看孩子的爱好，他（她）喜欢看什么书就买什么书。买一些传统故事书或《十万个为什么》一类的书籍应该不错。二年级应该识字很多了，但还是买些带拼音标注和插图的书好，这样孩子读着不费劲也可以根据拼音自己学习些新字，提高了阅读率也能激发阅读的兴趣。

对小孩子来说，读一本好书不仅是识字那么简单，往往小时候的一本好书会给一个孩子今后的人生观带来改变，一个好故事也许会震撼心灵，所以选书多选些可以激发正能量的书。

作为一名入职三年的小学教师，每天忙忙碌碌，收入低，仿佛看到了几十年后的自己，面对如此情况，怎么办？

入职三年的小学教师，工资每月至少也在3000～4000左右‘，收入并不低啊！是身在福中不知福，你知道目前受疫情影响的就业情况和一些生产行业，包括服务业就业后的薪资标准和其它待遇吗？

你提这个问题莫是搞着玩吧！你如果真是人民教师中的一员，那对教师职业的认识有偏见，职业道德和职业意识存在问题，至少不会是一合格的人民教师！

你自已很好去反思一下吧！

你好！

我也是一名从教30年的老教师了，我想对你说，既然选择了这个职业，已经从教三年，想必你对这份职业的优点和缺点已经很了解了。

今天我想说说当教师的好处

1.稳定

比起其他的职业教师，这份工作还是比较稳定的，这也是教师这一职业最吸引人的地方。

2.收入也比较稳定。

从整体来看，在同一个地区，教师工资比那些国企或者垂直部门工资低，但是，比起一些打工族、农民工、或者个人小企业的员工来说，工资就好一些。虽然有时候教师的工资比不过一些体力劳动者，但就是每周五天工作制，从时间上来看，还是教师更有优势。.

3.可是享受寒暑假

寒暑***是教师这个职业独有的好处，也是让其他职业切慕嫉妒的地方。

这几年，老师的寒暑***也往往会有这样那样的培训和活动，但是教师的寒暑***，也可以说是老师们用平时的透支换来的，两三个月的寒暑***时间，我们可以尽情的出游，和家人欢聚，想一想也是其他职业不能比的。

4.有成就感

所谓360行，行行出状元。得天下英才而教育之，是人生的快事之一。只要教师乐在其中，努力做一个好老师，‘’桃李满天下‘’的感觉也是蛮有成就感的。

总之，我个人认为，虽然当老师在职务上没有什么盼头，经济上也没有致富的机会。但是工作稳定，远离是非，每天活的简单单纯，如果对生活没有太大的野心，也算得上是一个不错的职业。

如果一名小学教师入职三年，每天忙忙碌碌，收入低，仿佛看到了几十年后的自己。面对如此情况，很多人都会对自己的选择产生怀疑！

这个现象，其实不是你一个人的问题，我想在国内大部分教师都或多或少存在这样的困扰。

而我们又如何改变这样的局面呢？

如果你不能确定未来能否坚持在教师的岗位干下去，或者家庭生活都存在很大的困扰，或许改变自己，换一种方式来实现生活的质量提高，是最快速能看到效果的办法。

当然很多人在体制内待久了，不想轻易放弃稳定的工作，加上很多人觉得教书久了，自己其它也干不了，更加不愿意突破自己的舒适圈。

人生的困境，很多时候需要自己去衡量利弊和选择，有很多事情，困住你的不是事情本身，而是你的不愿接受自己的现状，和为此作出更大的努力。

当然有的人是爱教育这个事业的，他们把所有心思花在这个上面，遇到再多问题都会坚持，但是情绪不免会受到影响。

如果这样，我们可能需要调整自己的工作心态。接受教师本身现在的职业状况，它不是一个能够享受生活的行业，也是一个饿不死的选择。

除此之外，好好服务自己的教学，把自己教学能力提高上去，想办法评职称，提高教研能力等，才有可能改变收入情况，以及选择工作环境和调整压力问题。

教师本身职业光辉一直大于职业收入，如果你选择了走下去，那么就请你好好对待你 的每一节可，用心去引导你的每个学生，未来他们才是最大的幸福和收获。